沐春风和煦轻柔
携一抹娇俏春光
创一片蓬勃新绿
携一颗初始之心
探英语之智慧灵动
一场心与心的交流
正在悄然开启……
——题记
春风三月，教研花开。为进一步提升英语教师的专业素养和教学水平，打造优质、高效课堂，3月15日下午，薛城区舜耕中学进行了本学期首次英语大教研活动。薛城区教学研究中心初中英语教研员韩光亮，舜耕中学副校长黄礼成以及全体英语教师参加了本次活动，大家热情如春。
舜耕中学英语教研组长姚南南下发英语大教研通知。她要求英语组全员参加，并做好教研活动的会议记录。她希望所有教师能本着严肃认真的态度参与本次教研活动。
活动第一项，八年级英语教师何孱孱提供一节优质的阅读课，内容是八下Unit3 I will help to clean up the city parks？SectionB 2a-2c。何孱孱老师教态自然，沉稳大方，注重对学生阅读技能的培养和学习积极性的调动。这是非常有设计感的一节课，她采用了整体式阅读的方式，体现了“导，读，讲，思，悟，写”的教学阅读模式，注重大单元教学。何老师精心设计的阅读环节，使学生在阅读中学会独立思考，最后，何老师引导学生以“Ben Smith”的角度给“Lucky”写一封信的写作形式作为输出手段，升华了本节课所学，提升了学生的写作能力。老师们纷纷点赞。
瞧，学生们在小组活动中交流的的多么投入。
老师们认真听课，并做好听课记录
“善学者明，善思者智”。听课结束后，八年级以徐岩组长为代表的七位教师按照观评课量表并结合何孱孱老师的个人素质，教学基本功，课堂学习的目标以及达成，学生参与的深度和广度，教学评一致性和学历案的设计等多方面对何孱孱老师的课例进行了不同层次、不同角度的精彩点评，并提出了一些建设性的意见，大家表示收获颇丰！
黄礼成校长肯定了此次教研的重大意义，对何潺潺老师的课给予了高度评价，对老师们的前期工作作了细致点评，并就如何规范自己的课堂给出指导意见。最后，黄校长以“昨天、今天、明天”为主题，简单和老师们回顾及展望了英语教学工作的发展。他希望老师们可以不断充电，促进自身的专业成长，每位教师都能在团队中成长 ，在磨砺中绽放，一起携手并进，打造一支更加优秀的英语团队。
首先，韩老师对评课过程中王会老师对于学历案中目标任务的对应问题进行了解答。然后对何孱孱的课进行了细致点评。他肯定了本堂课的四大亮点: 第一、教学设计完整，活动内容丰富，环节紧凑；何孱孱老师采用了整体式阅读的方式，体现了“导，读，讲，思，悟写”的教学阅读模式，注重大单元教学。第二、讨论环节分小组合作，自评互评环节，真正体现了教学评一体化。第三:由读促写，根据语篇内容精心设计当堂作文。第三:课件内容以及学历案的制作与时俱进，环环相扣。并针对教学活动和学历案目标续写等方面提出了很多宝贵的建议。
韩老师给老师们详细讲解“导，读，讲，思，悟，写”的阅读模式。韩老师再一次强调学习目标的设计必须是能够测量出来， 同时，教师在备课过程中一定要有大单元思想，要有效落实新课标与大单元教学设计，全体英语教师要对大单元整体学习。
最后，韩老师希望老师们要求大家要以这次活动为契机，认真学习提升自己，加强研究提升教研质量，以更加饱满的热情，更加昂扬的斗志，更加务实的教风，着力构建高效课堂，使舜耕中学英语组教育教学质量再上新台阶。
本次大教研活动，如春风化雨，滋润着全体英语老师成长不息。在接下来的教育教学工作中，舜耕中学全体英语教师会继续深入学习领悟新课标精神，学习大单元教学理念，勤勉认真，行而不辍，更新思维，创新评价，将新课标和新教学思路环节落实到课堂教学中去，真正做到提升学生的核心素养，乘新课标之浪潮，扬帆远航!