——志成学校一年级“无纸质检测”
以《义务教育课程标准》为依据，遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点。充分落实”双减“政策，综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在展示的过程中享受成功的喜悦、成长的快乐。志成学校一年级采用展演、闯关等游园形式，在活动中体验学习带来的乐趣。
语文素养的提升源自每天的积累，从a o e 到如今的见词能拼，孩子们的成长真的是有目共睹。
从入学时名字都不会写，到现在不需要帮助就能畅读课外书，可谓实现了“阅读自由”。
从你们每天朗朗的读书声中，我就知道你们的朗读一定很棒！
古诗的背诵更是不在话下！
一张小小的图片便给你们插上了想象的翅膀，每个孩子心中都有一个关于这幅画的美丽故事！
能说会道你在熠熠闪光！
表达能力很强哟！
你的语音语调，一颦一笑，像极了电视台主持人！
一个长长的故事，你能表达得如此完整！
同学们都被你的故事吸引得眼睛都舍不得眨一下呢！
只要你敢说，我们就给你这个舞台，自信的你是最棒的！
语文活动形式丰富多彩，孩子们各个都自信满满，舌灿莲花，让一个个故事都“活”了起来……
数学也采用多种形式和手段进行评价，使评价成为学生展示自己成功的舞台，让学生在评价中产生更强的学习动力，真正实现学生主动、全面的发展。
看我们一道计算题，都能用不同的方式解答出来呢！
不仅会说，我们还会动手拨一拨呢！
图形的特征，图形的规律，我们简直了如指掌！
学以致用，学了认识人民币，我们不仅会算账还会多种不同的付钱方式，数学可真有趣啊！
从孩子们大方自信地演、说、做等活动，老师们为他们的进步而高兴，为他们出色的表现而喝彩，通过此次活动，不仅复习了知识，还能让孩子们学以致用，让书本中的知识”活“起来，更能增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣。