——志成学校一年级“无纸质检测”
以《义务教育课程标准》为依据,遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点。充分落实”双减“政策,综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度,激励学生,激发儿童潜能,让学生在展示的过程中享受成功的喜悦、成长的快乐。志成学校一年级采用展演、闯关等游园形式,在活动中体验学习带来的乐趣。
语文素养的提升源自每天的积累,从a o e 到如今的见词能拼,孩子们的成长真的是有目共睹。
从入学时名字都不会写,到现在不需要帮助就能畅读课外书,可谓实现了“阅读自由”。
从你们每天朗朗的读书声中,我就知道你们的朗读一定很棒!
古诗的背诵更是不在话下!
一张小小的图片便给你们插上了想象的翅膀,每个孩子心中都有一个关于这幅画的美丽故事!
能说会道你在熠熠闪光!
表达能力很强哟!
你的语音语调,一颦一笑,像极了电视台主持人!
一个长长的故事,你能表达得如此完整!
同学们都被你的故事吸引得眼睛都舍不得眨一下呢!
只要你敢说,我们就给你这个舞台,自信的你是最棒的!
语文活动形式丰富多彩,孩子们各个都自信满满,舌灿莲花,让一个个故事都“活”了起来……
数学也采用多种形式和手段进行评价,使评价成为学生展示自己成功的舞台,让学生在评价中产生更强的学习动力,真正实现学生主动、全面的发展。
看我们一道计算题,都能用不同的方式解答出来呢!
不仅会说,我们还会动手拨一拨呢!
图形的特征,图形的规律,我们简直了如指掌!
学以致用,学了认识人民币,我们不仅会算账还会多种不同的付钱方式,数学可真有趣啊!
从孩子们大方自信地演、说、做等活动,老师们为他们的进步而高兴,为他们出色的表现而喝彩,通过此次活动,不仅复习了知识,还能让孩子们学以致用,让书本中的知识”活“起来,更能增强学生的自信心,提高学生的学习兴趣。