课程缘起
在我们的日常生活里，机器人逐渐走进大家的视线中，不同的机器人具有不同的功能。机缘巧合之下小朋友们又過到了机器人，在3月的表象绘画绘制机器人活动中，小朋友对机器人的存在产生了比浓厚的兴趣，纷纷讨论起自己见过的机器人。
第一次讨论：
在生活中，你在哪里见到过机器人🤖？
住酒店时，拨打酒店电话☎-8888，就有机器人给我们送早餐。
餐厅里，会有机器人端菜过来。
我们家的扫地机器人会扫地拖地。
生活中的机器人
你最喜欢什么机器人，为什么？
最喜欢跳舞💃、唱歌的机器人，它们都是女生，可以发出美妙的声音— —彭语童
我喜欢扫地机器人，它可以帮助我们扫地，劳动— —曾艺玲
我最喜欢哥美斯机器人，因为它可以拯救世界— —刘思阳
我最喜欢扫地机器人，有了它们，可以帮助爷爷奶奶减轻家务负担— —钟艺恺
我喜欢音乐🎶机器人，它会弹钢琴— —张涵烁
机器人初体验
画机器人
机器人初制作— —粘土
机器人再制作— —不同材料
问题一：黏不住，一拿起来就掉？
解决方法：
幼儿讨论并尝试发现粘土、双面胶、胶水、胶枪都可以进行粘合，但是粘土是最方便小朋友使用的，并且大量应用到实际中
问题二：制作的机器人不牢固，站不稳，总是会倒下来！
解决方法：
问题三：材料不够？