为不断提高新任教师体育课堂教学质量，提升教育教学能力，更好的理解新课程标准理念，并运用于实践。2023年6月29日在市第50中学，魏刚红山教育名师工作室成员及培养对象参加了水磨沟区教研室进行中小学体育学科新任教师培训。
“教而不研则浅，研而不教则空”，教学质量要提高，教研须先行。为进一步深入学习新课标理念，提高体育教师教学水平，魏刚老师开展《核心素养视角下体育课结构化教学设计》专题培训，指出我们要坚持“健康第一”的教育理念，落实“教会、勤练、尝赛”，加强课程内容整体设计，注重教学方式的不断改革。魏老师生动具体的讲述了从理论知识到实际案例的应用，让老师们更好的理解在体育课的教学过程中，要注重采用多样化的教学方式，运用结构化知识和技能组合教学来优化体育课堂。
紧接着四位老师对培训进行同课异构研讨活动，59小学楚俊飞老师；76小学秦慧老师；50中学赵强老师与50中学邵龙老师四位教师分别对《篮球-双手胸前传接球》基本部分进行了讲授，不同水平阶段学生在行进间传接球的学习中，对“学、练、赛、评”侧重点不同，进行了不同教学设计。
最后魏刚老师对《篮球行-双手胸前传接球》如何进行教学，提出了自己的见解，并分享了教学方法。
03:58
通过本次教研活动，工作室全体成员积极参与观课，并在观摩中提出自己的建议和意见。魏刚老师在评课活动中指出，要摒弃以往只是采用简单运动情境的教学，因为简单运动情境难以培养学生的核心素养，要倡导教学中将简单的运动情境、中等复杂运动情境、复杂运动情境有机联系，以创设复杂运动情境为主。作为新时代的教师要认真读课标、学课标、用课标，做紧随时代发展的好老师，始终做到立身以学为先，立学以读书为本，努力为培养社会主义接班人而不懈努力。