在儿童的世界里，
我们努力成为一名追随者。
追随孩子的目光，
追随孩子的喜好，
追随孩子探索的脚步，
和孩子一起创造着、体验着、成长着……
幼儿园课程中，区域游戏发挥着其特有的价值，如何以儿童的视角挖掘区域活动的价值，提供有支持价值的材料，满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，为了持续推动幼儿园区域活动的深入开展，小乖乖幼儿园举行了区域游戏观摩活动，老师们互相交流探讨，用集体的智慧寻找亮点、相互借鉴、学习迁移、共同成长！
区域里小小的一方天地，成了孩子们大大的乐园，他们在游戏中自由探索，在探索中快乐成长。
每个班级结合主题目标和幼儿的兴趣需要，为幼儿创设了温馨、有趣、自主的游戏环境，孩子们在游戏过程中能专注地参与活动，运用多种方法解决游戏中遇到的困难，能灵活运用多种材料丰富游戏玩法，发展游戏情节。
最后老师们集体研讨，就观摩中发现的亮点进行交流，针对问题与困惑进行商讨，找出解决的策略和方法。谷园长和徐副园长进行了总结点评，对各班区域环境的创设、材料投放的教育性与适宜性、教师的观察与指导、幼儿的表现等进行全方面的评价，希望老师们在以后的工作中，继续落实“以幼儿发展为本”的教育理念，积极创设自由、自主的游戏氛围，让幼儿在与环境、材料、同伴的互动中，获得有益的经验，促进幼儿全面发展。
只有懂得幼儿的“真”需要，才能实现与教育目标的契合，才能读懂幼儿、走进幼儿，让师幼互动“火”起来，让材料“活”起来。相信通过本次观摩活动，老师们定会带着收获与思考、带着热情与执着，在游戏之旅中不断前行、不断成长！
编辑：葛薇薇
初审：徐春梅
复审：谷伟萍