孩子即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟 是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化，顺利地入小学，我们设计并开展了大班主题活动《要上小学了》。让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。
为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活,熟悉小学的环境,及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望。在孩子即将毕业之际，秉着他们对小学的憧憬和对幼儿园的留恋，带着他们期待入小学的愿望，想了解小学生的学习生活的心情，开展了“憧憬小学”、“走进小学”、“学做小学生”、“再见幼儿园”等活动。
在活动开始前，我们在班级中开展了“想不想上小学”的调查，孩子们都很积极，有28个小朋友想上小学，还有4个小朋友不想上小学。
为了激发孩子们对小学生活向往的愿望，在班级中我们组织孩子们来了一场小学VS幼儿园的辩论赛。大家都在激烈的讨论着。
幼儿园组认为：
1.幼儿园有很多的玩具，每天都可以开开心心的玩耍，不用写作业。
2.小学上课要上很久，太无聊了。
3.想到要离开幼儿园我舍不得，我害怕小学的老师。
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小学组认为：
1.小学的操场很大，他们每天都要上体育课，很好玩。
2.小学有很多很多不一样的课，我们可以学习很多知识，变聪明。
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为了消除孩子们各种紧张的情绪和满足孩子们的期待，我园和小学沟通商量组织了这次“幼小衔接之走进小学”的活动。
园里领导和大班老师带领幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、多功能教室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。观摩一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解。
在去小学参观之前，孩子们将自己最想了解的关于小学的问题记录下来，参观后又将自己的了解到的绘画出来。加深对小学生活的认识。
参观结束，孩子们对小学的生活有了一定的了解，大家将自己了解到的小学画了出来，孩子们觉得小学太好玩了，大家都很想上小学。
通过参观小学活动，孩子们对小学有了一定的认识，为了帮助孩子们更好地适应小学生活，我们开展了我会整理、自理能力大比拼、坐姿我知道等活动。
在对小学生活的无限向往中，满怀着对幼儿园的不舍，孩子们珍惜着在幼儿园的最后时光，我们共同为这即将到来的分离做好最后的告别，一起制作毕业倒计时牌，一起准备毕业典礼的节目，一起勇敢的表达爱与不舍……………
相信再过一段时间，他们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的学习和生活！老师祝愿你们好好学习，天天向上；祝愿你们健康快乐，前程璀璨；祝愿你们一生平安，早成栋梁； 祝愿你们拥有更加光辉灿烂的明天!