夏意渐浓,时光清浅。掬一捧清凉,怀一腔热情,赴一场美妙的教研之旅。
6月27日,莱州市夏邱镇教研共同体在莱州市夏邱镇南段幼儿园进行了6月份户外游戏观摩教研活动,活动主题为“寻觅纯真游戏,共享美好童年”
充满激情的开场热身小游戏,老师们都精神饱满的参与其中,一起感受我们的快乐吧❤️
莱州市夏邱镇南段幼儿园,是一所以儿童为本,游戏自主的游戏园。以尊重儿童、了解儿童,选择游戏内容,以营造“自然、纯真"的育人环境,促进儿童个性化发展为目的,利用幼儿园现有场地,开展"自然、自由、自主”的游戏活动,让孩子们在游戏中玩出创意,玩出新意,玩出水平,成为爱思考、善合作、爱探究、会创造的全能儿童。充分挖掘农村资源,基于儿童兴趣设置了“萌膳坊、巧手坊、夏日童趣、快乐小超市、寻宝探险”等十多个户外区域。以构建园本游戏课程为教育实践,形成了“游戏中发展儿童”的办园特色。
炎炎夏日,以前的人们如何降温?这是孩子们心中的疑问,为此,班级展开激烈的讨论。
有的孩子说,空调,有的孩子说,大树下乘凉,我爷爷奶奶每天都在大树下乘凉,手里还拿着小手绢,蒲扇,我们幼儿园的大树下就非常凉快。还有的孩子说,空调。错,以前没有空调,都是扇子。西瓜可以降温,天热了,放学回家妈妈就给我切西瓜。雪糕也可以,玩水,洗澡都可以降温。孩子们七嘴八舌的讨论着。没错,这些都可以降温,让炎热的夏天变得凉快。
时代在发展,社会在进步,以前的蒲扇,小汗巾演变成为现在的风扇,空调和纸巾,那么孩子们你们能够设计出自己喜欢的纸巾、扇子的样子吗?
孩子们能够运用所学经验,创造性的设计夏天的伞、纸巾、扇子等物品。
孩子的快乐,简单而纯粹,一堆沙子也能玩的不亦乐乎,宝贝们喜欢玩太空沙,就像小时候的我们喜欢玩沙子一样。
孩子们自己做小主人,自主选择想吃的食物做给伙伴吃,在现实体验中丰富自己的生活经验,培养孩子的成就感和自信心,每个孩子都成为很厉害的小厨师
美好、紧张、刺激又好玩的寻宝之旅,给孩子们带来了最珍贵的游戏体验,丰富了孩子的感知力、想象力、创造力,激发了幼儿的探索欲望。
创设小超市的情境,让孩子结合生活经验,进行买卖交易,也可以运用平常获得的小贴纸、自己的作品、和同伴之间友好表现、主动表现自己等多种形式进行商品交换、购买。
超市大优惠,免费送活动,请老师们免费品尝幼儿园的水果❤️
玩水是孩子们最快乐的事。炎热夏天,一起钓鱼,培养孩子的耐心、专注力,合作能力,孩子们都感到无比快乐。
炎热的夏天,孩子们在树荫下跟随音乐一起唱歌、跳舞、打架子鼓,感受奥尔夫音乐的优美旋律,能创造性的用语言、动作、表情大胆表现孩子们对乐曲的理解和体验。
小积木,大世界。孩子们化身小小工程师,运用平铺、垒高、架空、围合等多种技能进行创作,分工明确,配合默契,在拼搭中展现智慧,在构建中全面发展。
维君老师利用课件,进行现场讲解
老师们在一起进行真游戏教研,每个老师都发表个人不同观点,并提出个人的不同看法。
雅雅老师说,游戏丰富多彩,学习到了游戏化的真理念,孩子真正做到玩中学,学中玩,如果可以提前发放超市购物券给老师们,再去进行购买也是不错的体验❤️
刘老师说,幼儿自由自主探索,寻觅纯真游戏,场地利用的非常好,材料十分丰富,如果可以多点低结构材料会更棒❤️
最后由蔡主任进行活动总结,寻觅纯真游戏,就需要老师看懂儿童,读懂儿童,从儿童角度出发思考儿童的行为和语言。
著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:游戏是儿童的心理特征, 游戏是儿童的工作, 游戏是儿童的生命,幼儿园课程应该是游戏化的。”
《指南》中也指出:游戏是幼儿的主要活动, 幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏,保证幼儿每天户外活动的时间。因此,在幼儿园应开展户外自主游戏, 利用游戏的方式, 支持幼儿积累有益的直接经验和感性认识, 让幼儿能够在游戏和探究中思考, 让幼儿在游戏中完善思维逻辑能力和人际交往关系, 有效地促进幼儿的发展,为以后的成长奠定基础。
撑一根竹篙,向青草更青处漫溯。教师的专业发展只有在理论、实践、再理论、再实践的螺旋式上升中才能实现真正的提升。本次教研活动的结束并不是终点、"而是自主游戏开展的新起点。作为孩子成长的陪伴者, 我们要不断地用理论知识充实自己, 在自主游戏理念地指引下不断探索幼儿园“真游戏”, 让幼儿的游戏更有价值。