【作业原则】
预则立，不预则废！每天有学习，每天有进步！
【作业板块】
亲爱的同学们，阳光鎏金，7月已至，暑期如约而来。为了让孩子们拥有一个快乐，充实有意义的假期，在体验中成长，在过程中享受，学校为大家精心设计了一系列充满趣味性和挑战性的暑假特色作业，让我们跟着作业开启色彩斑斓的暑假之旅吧！
一、运动一“夏”
二、劳动一“夏”
三、阅读一“夏”
同学们可以将自己阅读过的书籍放在书架上喔。
四、背诵一“夏”
每周背诵两首古诗，并涂上你喜欢的颜色吧。
五、创作一“夏”
六、歌唱一“夏”
学唱一首自己认为好听的歌，并准备开学表演唱。
七、游戏一“夏”
计算：准备1到2副牌，家长孩子各拿一半，不分大小。家长孩子每次出一张，然后两个数相减或者相加，时间1
分钟。
比大小：家长和孩子每次出一张牌，然后孩子把两个数进行比大小，如：5比4多1或者4比5少1。
找规律排排序：可以把牌按照花色进行有规律的排列，如：梅花、方块、黑桃、红心，梅花、方块、黑桃、红心……,还可以有不同的排列方法，但是一定要有规律。
八、种植一“夏”
养一盆植物，在爸爸妈妈的帮助下查阅资料，了解该物质的习性，并且好好饲养它，观察它的生长变化，可以拍照或者画画的形式进行记录。
九、实践一“夏”
这个暑假，让我们戴上红领巾一起寻找身边好榜样，学习时代382先锋们的故事；一起听老党员讲故事，争当学习小先锋；一起寻访小康路，看家乡新变化。致敬先锋模范人物，感受家乡发展奇迹背后的奋斗精神．..队员们可以实地寻访先锋人物，学习先锋精神、挖掘红色故事；或通过阅读、观影、网上查找、听身边人讲先锋故事等形式，（可以个人或是小队的形式开展，结合学习感悟制作红领巾研学小报或红领巾寻访视频）
小报：8K纸大小；
视频：3-5分钟
作业要求
有条件的同学可以将作业打印出来，开学交至班主任处，学校将进行特色作业评比。
最后，温馨提示同学们，注意以下几点:
编辑:胡娟娟
初审:戴本政
复审:仇多银
终审:陶勇