葫芦丝社团以“植根本土，传承经典，弘扬民族文化”为己任，唤醒每个小天才的灵感为初心，正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，勇于创新。
“台上一分钟，台下十年功。”练习葫芦丝的吹奏，首先要训练学生的基本功，扎实的基础呼吸方法及指法的运用，都必须循序渐进。人们在日常生活的呼吸只是一种维持生命的最低要求的自然呼吸，而器乐演奏的呼吸，甚至会用到部分肺活量的练习。在学生掌握基本指法之后，再引导他们用模仿和想象来自然形成正确的呼吸方式，同时鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，为演奏葫芦丝奠下良好的基础。
本学期也有新加入的学员，刚接触乐器，每个人对音乐的乐感也有很大的差别，于是我采用了分层教学的方式，使每个学习者都得到了应有的发展，对尖子生既让他们带领其他学生，又对他们提出更高的要求，单独给他们安排专门训练，对接受能力不强的学生，就安排简单易学的区域，让他们也能在每一节课都有收获，让他们感受到学习的快乐。在不断激励的环境中学习，同学们养成了互助互学、共同进步的习惯，所以每一节课同学们都学得很有兴致。课间休息时，很多同学还在继续练习，常常会吸引很多的学生驻足观望。
在学习乐曲的基础上，我们还让学生继续学一些简单的乐理知识，让孩子们学习一些简单的简谱以及它的写法和唱法。在本学期，重点让学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而且能用各种身体语言来感受节奏。随时老学员学习的深入，我们也认识了很多新的演奏符号。
总之，在这一个学期里，我们葫芦丝社团，学生有了很大的收获，他们经过一个学期的学习，能够演奏的曲目有: 《金孔雀轻轻跳》、《粉刷匠》、《欢乐颂》、《龙的传人》等，刘紫萌等三位学生能演奏《小螺号》、《月光下的凤尾竹》等曲目。在以后的葫芦丝社团教学实践中我将带着孩子们不断学习、进取，努力提高自身的修养和音乐水平，不断探索、创新，争取取得更大的进步！
图文编辑：王玲
审核：吕晓红