求木之长者，必固其根本
欲流之远者，必浚其泉源
雨蒙蒙，山翠翠，刚暴雨过后的洗涤给海口海港学校带来了一丝丝凉意。人学始知道，不学非自然，潜心向学，方能问道远方，有风有雨是常态，风雨兼程是状态，风雨无阻是心态。为了进一步提高我校语文组的教育教学水平，语文科全体老师于2023年6月28号下午3：30在原高三九班召开科组会，完成专业技术考核评优评先工作以及教学常规检查工作。
会议第一项，由语文科组长沈战群向大家介绍学年度考核评优评先的细则，根据评分细则向各位老师讲解清楚所得分数原因及市级评优申报骨干教师等标准，并对今后学校语文教师更高一步的发展予以期望。作为教育者，我们每一次的风雨兼程，未必彩霞满天，每一次翻山越岭，未必春暖花开，但我们依然要一往无前全力赴之，夙兴夜寐以求之，时间终会见证我们的努力。
会议第二项，语文组集体进行教学常规检查。教学质量是学校工作的生命线，教学常规落实的好与坏直接决定着教学的质量，因此我校把教学常规的检查作为重中之重，也是过程管理中的重要组成部分。语文组的教师集体查看备课、上课、作业与批改，找出了优点，发现了不足，有效的指导了教学常规的落实。
大部分老师的备课规范，内容完整。能够把“语言建构与作用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、文化传承与理解”四个维度目标落实到位。注重过程和方法，课堂教学后写出了教学反思，体现了备课的实用性，能根据新课程标准，认真写好教案设计，教案的设计体现完整的教学过程，能清楚的显示出解决重难点的措施及学法指导，由过去简单的知识结构或知识要点式备课过渡到重点突出式备课。
听课是促进课堂教学的有效途径。在检查中，教师的听课数量均能达到要求标准。大多数教师听、评课记录项目完整，教学过程记录认真、评价及时准确、听课形式多样、及时点评出被听课教师的闪光之处，也给出中肯建议，使参与听课的教师在点评和被点评中取长补短。课堂反思均是是经过认真观察、思考后的结论，对教师课堂教学指导很有实效性和针对性，真正实现新老教师间教学相长的目的。
作业是学生巩固知识的主阵地，也是常规检查的核心之一。作业的布置既要有一定数量，又要注意质量。在本次检查中，我们欣喜地看到：绝大部分教师都能做到作业设置适量、适度，及时批改，并根据教研室要求，每次作业都做了批改记录，很多老师都采用鼓励性评价方式，为学生批上各种不同创意的评语。
立足常规，规范管理，通过本次检查发现了许多教学上的优点和经验。但同时也暴露出了平时教学常规中存在的问题。在今后的日子里需把教案、听课、批改作业等更加仔细严格自我要求。脚踏实地，扎实做好自己的本职工作，携手一起努力，为海港学校的教育事业添砖加瓦！
美篇撰写：谈丽
拍照：沈战群
审核：沈战群