《幼儿园保育教育质量评估指南》指出: 以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间，因地制宜为幼儿创设游戏环境，提供丰富适宜的游戏材料，支持幼儿探究、试错、重复等行为，与幼儿一起分享游戏经验。于是我们开展了以“绳” 为主题的自主游戏。
有一天，在组织幼儿户外活动时，我们班小朋友看到大班的哥哥姐姐在玩跳绳。哇，绳子也太好玩了吧！孩子们对绳子产生了浓厚的兴趣，于是我让小朋友带来了自己的跳绳。那绳子还可以怎么玩呢?由此我们展开了一场“绳”奇之旅。
孩子们议论纷纷，兴致勃勃。在我们的生活中有各种各样的绳子，它们都有不同的名字，也有不同的作用。小朋友们回去跟爸爸妈妈一起去找一找，一起探究绳子的秘密吧。
孩子们议论纷纷，兴致勃勃。在我们的生活中有各种各样的绳子，它们都有不同的名字，也有不同的作用。小朋友们回去跟爸爸妈妈一起去找一找，一起探究绳子的秘密吧。
太棒啦，你们能发现这么多的绳子，有一双善于发现的小眼睛，那我们幼儿园里都藏了哪些绳子呢?
看，我们在幼儿园发现了好多绳子……
宝贝们可真能干,那这么多绳子到底哪条最长呢?
我们的绳子不仅会变魔术，还可以和我们做很多游戏呢！那绳子可以做哪些游戏呢?
我们都是走秀小达人👫
神奇的绳子还会传播声音呢?让我们一起来做一做传声筒吧!孩子们用一次性纸杯、绳子自己动手制作，做好后和好朋友一起打电话玩一玩，真开心呀!
宝贝们发现了绳子的各种秘密，其实，绳子还有很多作用呢，它可以制作很多有趣的东西，你们想用绳子做什么呢?
绳子竟然可以画画?哇,好神奇呀！
哈哈哈，我们的小手变成小花猫啦
爱玩是孩子的天性，游戏是最好的老师 ，目光所见皆可玩，所到之处皆乐趣，请大家跟随镜头一起捕捉小可爱们的快乐时光吧！
绳不可测，有那么多有趣、好玩的用处，还可以有什么用处呢?让我们一起看看绘本故事《胡萝卜先生的胡子》看看他是怎样帮助别人的。
这是一个神奇、有趣的故事，大胡子先生的胡子像根绳子一样能帮助很多人，生活中的绳子也是我们的朋友，不仅能变出很多花样，装饰美化我们的环境，帮助不同的人，还能增强体质，促进孩子的各项发展，让我们收获很多。
生活中蕴含着取之不尽的教育资源，在生活中学习发展是幼儿显著的特点。孩子们在“绳”通广大的课程故事中走进了“绳”的世界，和“绳”一起游戏,清晰的留下了孩子们获得经验的痕迹，带给他们的不仅是知识的积累，还有探索过程的趣味与惊奇。在充满惊奇中享受有趣、探究、发现、创造的乐趣。孩子们在“绳” 的世界里，层层推进与探索得到了各项能力的发展，我们教师和家长不仅是孩子的支持者、合作者、引导者，更重要的是要抓住契机引导孩子，让他们的好奇心、探究欲望得到满足，我们的绳子故事还将继续“绳”奇之旅未完待续.