第一场 对话殷莉老师
放下的是焦虑、期待、控制。收获最大的点是：殷莉老师和孩子约定，如果给自己贴负面标签，要被打屁股。带着爱以打的方式帮助孩子成长，打完后母女相视一笑，心心相印。这个实操，已被我借鉴。印象最深的是殷莉老师灿烂的笑容。她在虎训营浸泡，不到两年时间，解决了孩子教育上的困惑，看到了先生的付出，爱在家庭里流动起来，赞叹。
第二场 对话宁静母子
耿老师是被迫放下，放下执著。收获最大的点是：耿老师能够坚持自己，当孩子的行为与自己的价值观不相符时，坚决不妥协。当被迫放下孩子后，把爱给了更多的孩子，这些付出又冥冥中护佑了自己的孩子，这难道不是爱的流动吗？是一种爱在更大范围的流动与回转。
第三场 对话小璐
小璐老师放下的是担心，是与孩子的粘连。这场直播收获的点是：1.见朴老师对“士”和“志”的解读。“士”是把一件事从一做到十，做好。“志”是把一件事从无到有，到完成（极致）的愿心和决心。2.是小璐老师对老师的“信”使得她一发现带孩子有偏差，就申请来到学堂，即使对老师们的指点不理解，也先做起来，才有了三个月时间孩子的巨大变化。3.家长不要做全能神，要多装装弱，才能帮助孩子更好的成长。
第四场 对话季道明妈妈
季道明妈妈放下的是挂碍。收获的点是：1.安全感从来不来自于外界，而是来自自身通过努力而获得的能力。2.如何运用趋利避害？孩子如果不知道什么是幸福，就让其感受更深层次的痛苦。3.口常张开，任督二脉不相交，无法专注，对身体也不好，需要关注。4.像上加像，是无明本。要做到与像不粘连。
第五场 对话小丹老师
小丹老师放下的是关身，放下的是外求。收获的点是：1.长征对孩子的帮助。2.彻底放下后，静待花开，终于换来了孩子的真心。3.赞叹小丹老师的感恩心和大爱付出。
第六场 对话见朴老师
见朴老师放下了妄想。收获的点：在自己的心上做功课，心安了，孩子自会成长自己。