“双减”不减成长，“减负”不减质量。我校一年级期末举行了趣味勇闯关，乐学促成长多元化评价。本次评价我们突破性地以阶梯式“闯关游戏”的方式，从基础知识、基本技能、教学目标达成情况三个维度对学生进行多元化评价。让学生在玩中学、学中玩，体验学习的乐趣。
在本次多元化评价中，有“数学小达人”、“汉字小能手”、“巧手查字典”、“找规律”、“看图写话”、“小小播音员”六个板块。主要考查孩子们的诵读、计算、写字和动手等能力，巧妙地将知识、能力考查融入到游戏中去。
本次测评通过动手查一查，孩子们巩固和深化音序法查字典的知识。活动采用给出生字巧手查字典的形式，设计了记一记音序、音节、组词等活动，激发学生的兴趣。
回归心灵家园，走向清明人生。语文是一切学习能力的基础，小学语文课内诵读可以让学生各方面的能力得到提升。为此，一年级开展了“小小播音员”活动。
此项活动培养了学生的学习兴趣，锻炼了学生的专注力、表达能力和记忆能力，增强了学生的自信心和自豪感，也为学生其他科目的学习奠定了基础。
计算在数学学习中具有重要的地位，学生的注意力、记忆力和创造思维能力的发展都离不开计算，我们组织了“数学小达人”活动，计算也有小能手！
看图写话不仅可以锻炼学生的观察和想象能力，还可以为提高他们表达能力和造句能力。
找规律也是一年级数学下学期的重要知识点，看我们“火眼金睛找规律”！
览一园芬芳，为成长增色。此次多元化评价活动帮助孩子们回顾知识的同时，让孩子们在趣味闯关游戏中培养了学习兴趣，并为每个孩子颁发了属于自己的印章证书。
此次期末多元化评价犹如冬日寒风一扫夏日的酷暑，激发孩子们继续奋勇向前的精神。老师们将会继续积极探索更科学、更合理、更有效的评价方式，让每一位西窑二小学子“玩中学、学中思、思中用”。