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《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：应当“为幼儿提供良好的阅读环境和条件”、“激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯”。为了培养幼儿的阅读能力，激发每一个“实幼宝贝”阅读的兴趣，本学期区域活动我园重点研究阅读区。
在阅读中孩子们感悟书香，尝试独立阅读、分享阅读、合作阅读；在阅读中通过视觉感知口头语言和书面语言的不一样美感；在阅读中孩子大胆的想象不断的创造。
星星一班 薛佳佳
宋畅畅
宋璐雅
