小扇引微凉，悠悠夏日长。为深入贯彻落实“双减”政策要求，优化学生评价方式，提升学生综合素养，兴寿学校小学部精心策划，有序组织二年级学生进行“争做博雅少年，点亮幸福童年”乐考嘉年华活动。本次活动通过创设“精、活、实、乐、新”的情境体验，将基础知识、基本技能、情感体验融入趣味化、游戏式为一体，使学生积极自主地参与到活动中，在闯关中提高学生的学习兴趣，体验到愉悦和成功。
本次乐考嘉年华的活动包含语文、数学、英语、音乐、美术、科学等各个学科，我们将要考查的内容融入到生动轻松的游戏情境中，让学生在模块化、趣味化、多元化的闯关活动中体验学习的快乐。快，让我们一起去看看孩子们充满趣味的嘉年华之旅吧！
语文乐考第一关：词语对对碰
同学们热情洋溢，积极去挑战。拼音拼读能力与词语认读有机结合，有效考察学生的语文的基础功底。
第二关：古诗猜猜猜
我们采用学生最感兴趣的抽签的方式选择古诗图片，并猜一猜是哪一首古诗，然后有感情地吟诵古诗进而闯关成功！看看我们在玩中学的成果吧！
第三关：好朋友我来说
你的好朋友是谁呢？他（她）长什么样子呢？你们经常一起做什么呢？同学们娓娓道来，脸上洋溢着自豪和幸福的神情，让孩子们将爱和友谊勇敢地表达出来。
数学的乐考嘉年华把我们可爱的孩子们带到了向往已久的超市中，在真实的情境中去购物，既锻炼了孩子们的数学知识又锻炼了孩子们的沟通交流能力，相信通过这次数学乐考嘉年华活动，我们每一位小朋友都能成为名副其实的超市购物小达人啦！
数学和美术学科巧妙融合，孩子们在进超市时记录下相应的时间，出超市时也要记录时间，然后在美术老师精心设计的小闹钟上绘画准确的时间，还可以发挥自己的创意装饰小闹钟，同学们，大展拳脚，我们快来欣赏一下小设计师们的作品吧！
看到了孩子们精彩的作品后，我们是不是觉得小画家就在我们身边？
再来看看我们的英语乐考嘉年华活动吧！英语老师设置情景，把平时学生积累的单词通过自己喜欢的方式展现出来，真正做到活学活用！
劳动乐考嘉年华活动应该是学生成为小设计师的时刻啦！看看同学们手中的一架架小飞机腾空出世，其中还有神奇的故事呢，同学们互相交流着自己的设计思路，真是精彩的一刻！
音乐乐考嘉年华活动过程中，梁老师积极引导孩子们分别从“我拍你说”、“音高模唱”、“歌曲演唱”三个方面进行展示，孩子们真是棒棒哒，每个同学都积极展示，获得了相应的小印章。
再来欣赏欣赏孩子们乐考嘉年华的闯关足迹吧！
此次乐考活动，在孩子们自信地展示中圆满的落下了帷幕，孩子们在灵活实践、寓教于乐中把所学知识融入到实际生活中，不仅做到了学以致用，更重要的是享受到了学习带来的快乐及成功，带来的自信和喜悦，相信孩子们今后一定会把学习当成一种乐趣，善学乐学，不断进步！