在圆圆的地球上，有一个世界上最美丽的国家——中国！它有五千年的悠久历史，它有取之不尽的丰富宝藏， 它有一个又一个的人间奇迹！中国了不起，四大发明无人能比，中国了不起，凝聚中国人智慧的结晶，中国了不起，名胜古迹闻名中外……这一个个的了不起，让每一位中国人感到骄傲和自豪。
中华文化，源远流长。让我们一起跟着小朋友的步伐共同了解造纸术、印刷术、指南针、火药的奥秘，感受我国古代劳动人民的智慧、领略中华传统科技与文化的魅力吧！
中国历史博大精深，古代科技发明对世界文明进程做出了巨大的贡献。孩子们用自己的眼睛去发现，用自己的双手去探索，用自己的大脑去思考的过程，却让每个孩子与“四大发明”之间产生密切的联结。
在中国悠久的历史长河中，有那么一群人，为了祖国的发展不畏艰辛、勇于探索，让我们心生敬意。小朋友们和家长们一起收集资料了解了为祖国做出巨大贡献的的人。
我们一起认识了中国了不起的人在不同的岗位上发光发热，了解他们的工作内容。
中华上下五千年的历史积淀，堆叠出了多少高峰，冲积成了多少河川，养育了多少炎黄子孙。孩子们在新的时代，依靠着前人打下的江山，书写着属于自己的历史。为了进一步开阔幼儿的眼界，陶冶幼儿的情操，培养幼儿热爱祖国的情感，充分发挥社会的教育作用。下面就让我们一起来“走一走”我国的这些名胜古迹吧！
我们通过举手表决，选出最感兴趣的名胜古迹。“中国的世界之最——万里长城”引起了幼儿的关注，孩子们对于长城充满了浓厚的兴趣。于是有孩子说：“我们也想在幼儿园里建造一座长城。”这个想法得到很多小朋友的赞同，“万里长城”的故事也拉开了序幕······
为了帮助小朋友丰富对长城的认知，他们还拿起五彩的画笔勾画雄伟的长城。他们笔下的长城栩栩如生、时而蜿蜒、时而曲折、犹如一条长龙盘旋，他们还用凹凸的造型凸显城墙的绵延，绘画布局合理、丰富、有创意……
建构区里，孩子们参考“长城”图片以及以往的建构经验进行思考、搭建，运用封闭、平铺、架空、垒高等多种方法来建构。
幼儿自发的讨论与设计，从最初的各种材料的尝试，幼儿的搭建技能也从平铺、垒高逐渐过渡到架空、转弯架空、组合、模式、对称等，在全新的教育观念下，培养孩子的自主探索的能力，锻炼了想象力，表达能力，培养了合作意识，更多的发掘了孩子们潜在的能力，这才是快乐的童年经历。
通过主题系列活动的开展，让孩子们对祖国有了更多的了解，萌发了他们的爱国情感。在接下来的主题活动中我们还将继续延伸孩子们的爱国主义教育，帮助孩子们把爱国情感转化为行动的力量，从小树立远大的理想、坚定人生信念、肩负民族希望，做一个有爱国情怀的中国人！