无纸无笔喜争章
有趣有味助成长
不以纸笔定能力
虽无笔墨也飘香
为深入贯彻国家“双减”政策，全面推进“五育”并举，以发展学生思维，提升学生素养为目的，检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，同时让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感，二年级举行融知识性、趣味性、思维性为一体的“乐考‘无纸’境，趣味大闯关”学科素养测评活动。
语文知识闯关，分别对学生的识字、朗读、口语交际、课外阅读等方面进行全面考察。孩子们热情高涨，在挑战中收获成功的喜悦
数学闯关卡精心设计了“口算小达人”、“能说会道”、“掂掂有多重”、“拨珠我最行”四个关卡。不仅注重孩子们的知识学习与能力培养，更加关注他们的实践运用能力。让孩子们在游戏中答题，在活动中提高口算能力和思维能力。
寓“评”于趣。在游戏闯关的过程中，孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。以激励为主的过程性、发展性评价，促进学生良好品质及综合素养的形成与发展，并为他们的终身学习和发展打下基础。同时，通过观察学生的表现，老师们深刻认识孩子们的各项能力，明确教学方向，改进教学策略，进行创造性教学。
此次活动告别了以往纸张考试的传统模式，引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!