亲爱的同学们：
伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，暑假已经悄悄来到我们身边。假期里的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机。老师衷心地希望你们在这两个月的假期里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的暑假。
带上期待、热情、智慧、干劲，让我们一起开启丰富多彩的暑假生活吧！
伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，暑假已经悄悄来到我们身边。假期里的闲暇时光正是你们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机。老师衷心地希望你们在这两个月的假期里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的暑假。
带上期待、热情、智慧、干劲，让我们一起开启丰富多彩的暑假生活吧！
放假时间：7月5日
开学时间：
开学时间：
一年级新生培训时间是8月28日和29日上午8:30报到（两个半天）
新二至六年级是8点30日上午8:30报到
新二至六年级是8点30日上午8:30报到
活动一：“暑”你会规划
活动一：“暑”你会规划
站在暑假的起点，同学们可以着手制订自己的暑假计划。不仅能充实自己的假期生活，更是用一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。
活动二、“暑”你会学习
语文博学天地
快乐阅读篇
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。用书香充实假期生活，不仅可以帮助我们开阔课外阅读的视野，也可以使孩子的情操得到有效上升。每天读书时间不少于半个小时。
古诗诵读篇
“腹有诗书气自华”，让我们一路流连在诗词间，感受这世界最美的语言。坚持每周背诵3-5首古诗，并涂上自己喜欢的颜色，比一比谁是“诗词小达人”。
书法达人篇
常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。写一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。每一页的练字都要一笔一划，大小一致，横平竖直，不勾不抹。（有兴趣的同学参加）
1.坚持每两天临写一页钢笔字；有软笔书法爱好者可以坚持写一写软笔字。
要求：书写内容不限，书写规范、工整，书写姿势正确。
2. 完成两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后班级展示、评比。
1.坚持每两天临写一页钢笔字；有软笔书法爱好者可以坚持写一写软笔字。
要求：书写内容不限，书写规范、工整，书写姿势正确。
2. 完成两幅书法小作品（软硬笔均可），开学后班级展示、评比。
语文实践篇
数学作业超市
基础知识训练
数学的基础在计算。请同学们在假期里坚持做计算，每天自愿完成 20个计算小练习。
智趣数学活动
为了让同学们充分地展示自我，体验数学的乐趣，你可以从以下2个特色作业中任选一个你感兴趣的内容按要求来完成，当假期结束后，交给你的数学老师。通过评比，我们将在开学后举办 “优秀特色作业展”，有奖励的哦。
1.小小创意师
在我们的生活中有许许多多我们学过的平面图形和即将学到的立体图形，你一定见过这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方......开动你机智的小脑瓜好好设计一下，让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，同时配上一段简短的设计理念及说明，比一比谁的手巧！
2.数学日记
同学们，数学源于生活，用于生活。如果你是个有心人，通过观察一定会发现生活中的数学无处不在。请你用写数学日记的形式记录下来，例如：超市里的数学、旅游中的数学、游戏中的数学等，从而体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。
在我们的生活中有许许多多我们学过的平面图形和即将学到的立体图形，你一定见过这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方......开动你机智的小脑瓜好好设计一下，让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，同时配上一段简短的设计理念及说明，比一比谁的手巧！
2.数学日记
同学们，数学源于生活，用于生活。如果你是个有心人，通过观察一定会发现生活中的数学无处不在。请你用写数学日记的形式记录下来，例如：超市里的数学、旅游中的数学、游戏中的数学等，从而体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。
活动三、“暑”你爱运动
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将。
1. 就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时长达到10小时。
2.严格控制观看手机、电视的时长，每天不超过2小时；呵护眼睛，预防近视。
3. 每天确保一小时的锻炼时间。
2.严格控制观看手机、电视的时长，每天不超过2小时；呵护眼睛，预防近视。
3. 每天确保一小时的锻炼时间。
（1）每天坚持跳绳。（一至六年段）
（2）培养两项自己热爱的运动项目。如仰卧起坐、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等。在家长的指导下进行，注意活动安全。
展示形式：拍摄运动过程性照片，制作图文运动小报或者制作运动记录表。
活动四、“暑”你会劳动
假期中，我们要养成爱劳动的好习惯，获得更多的劳动技能。在家里，自己的事情要自己做，还要主动承担力所能及的家务，让家因为你的懂事而更温馨。记得拍下劳动时的美好瞬间。
1.制定暑假家务劳动计划和劳动清单。（图文并茂，附上劳动的照片！）
2.我是小小收纳师：学会整理书柜、衣橱（做到分类整理，坚持收纳）
3.我是厨房小能手：3-4年级的同学学做一道热菜。
4.我是房间保洁员：每天坚持整理、打扫自己的房间，每周打扫一次厨房。
5.我是劳作小能手：积极参与各类农务活动，如：插秧、种菜、采摘……
2.我是小小收纳师：学会整理书柜、衣橱（做到分类整理，坚持收纳）
3.我是厨房小能手：3-4年级的同学学做一道热菜。
4.我是房间保洁员：每天坚持整理、打扫自己的房间，每周打扫一次厨房。
5.我是劳作小能手：积极参与各类农务活动，如：插秧、种菜、采摘……
展示形式：
1.拍摄活动照片，制作活动图文小报。
2.用A4纸打印方格，写一篇关于暑期劳动的征文，谈谈自己的感受和体会。
2.用A4纸打印方格，写一篇关于暑期劳动的征文，谈谈自己的感受和体会。
活动五、“暑”你懂科学
假期中，在家动手做科学小实验，感受科学的“神奇”。亲近科学，喜欢科学，走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，相信孩子们会在自己的探索中有更多的发现，让我们一起踏上暑期科学探秘之旅吧!
1.尝试饲养小动物、植物种植、观察月相等，并书写观察记录。
2.学会做一个简单的科学小实验，尝试写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
3.看一本科技类的书籍或漫画，并写读书笔记。
4.尝试动手制作科技小作品。
1.尝试饲养小动物、植物种植、观察月相等，并书写观察记录。
2.学会做一个简单的科学小实验，尝试写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
3.看一本科技类的书籍或漫画，并写读书笔记。
4.尝试动手制作科技小作品。
观察植物生长过程
科学实验报告
展示形式：
1.拍摄科学实验照片，制作图文并茂的实验报告。
2.用A4纸设计，绘制观察小报、观察记录。
2.用A4纸设计，绘制观察小报、观察记录。
活动六、“暑”你爱旅行
“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，踏草原；也可以游名胜，赏古迹。别忘了拍张照片，写几句话“指点江山”哦！（每人完成一份游记趣事心得体会）
活动七、“暑”你最安全
安全无小事，安全是一切美好的保障。暑假期间车辆繁多请孩子们在假期一定要遵守交通规则，遵守公共秩序；外出一定要告知家长结伴而行，出游选择合法的旅行社，保障自身的安全；学会识别骗局不贪图小便宜，预防网络诈骗；注意关注天气变化，预防雷电和极端天气；不到情况不明和有危险的水域玩耍，预防溺水；自觉养成良好的个人卫生习惯，防止传染病的发生，不吃腐烂、变质的食品；建立规则意识，关注自身情绪的变化，及时调适情绪，当遇到心理困惑时，多与家人朋友沟通交流。
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒，绘出缤纷的童年，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期！