玩转无纸化 创新熠童真 ——锄沟小学二年级期末无纸笔素养测评
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面贯彻落实“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，我校二年级于6月28日开展了以素养为主题的无纸化测评活动。
二年级的老师们精心设计评价内容，运用丰富有趣的测评方式，采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价形式，用孩子们喜闻乐见的活动方式设置测评内容，对学生的学习习惯，学习兴趣以及知识储备、语言语感有效评价。
语文大闯关
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。语文测评设置了“我是识字小达人”、“我是背诵小天才”、“看图说话我最棒”三个关卡。丰富多彩的测评项目，让孩子们在闯关中回顾知识，提升能力，并建立学习的自信心。他们一个个积极思考，在闯关中展示自我，放飞思维。
数学大闯关
学数学，其乐无穷；用数学，无处不在。数学素养评价结合学科内容和知识特点分为：“规律填数我最棒”、“我是计算小达人”、“解决问题我最行”三个关卡，为学生开展了一项综合性、趣味性、探究性为一体的无纸化测评活动。丰富多彩、寓教于乐的测评活动让孩子们乐在其中，成长在其中。考察了学生逻辑思维能力、语言表达能力、解决问题的能力，注重数学知识的实践运用，提高学生的核心素养。
在“数学乐园”里，孩子们充分运用自己的头脑计算，动脑又动手，对数有了更深的理解。
千里之行，始于足下。良好的开始就是成功的一半。此次无纸笔测试，通过特色化、个性化闯关活动真正做到了乐思、乐学、乐问、乐答。策马扬鞭再奋蹄，矢志笃行立芳华。我校继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获！