每个孩子都不止一面，而阳光评价系统，让我们看见孩子的每一个闪光面。
我校的阳光评价系统于2022年3月正式实施以来，得到了教师、学生和家长的一致好评。经过从部分年级试行到全校范围内推广应用两个阶段，阳光评价系统实现了助力教育教学评价、助力学生全面健康发展的目标，为学生成长提供了更科学、更规范的评价量化标准。
本学期已接近尾声，经过一个学期的努力和积累，我校共产生“阳光好少年”17人；二级徽章获得者97人，其中阳光小公民21人、阳光小达人55人、阳光小博士21人；三级徽章获得者203人，其中人文之星46人、科学之星21人、学习之星23人、生活之星81人、责任担当之星12人、实践创新之星20人。学校将会为这些同学颁发相应的徽章，以鼓励孩子们一学期的坚持和努力。
积跬步以至千里，积小流以成江海。每一张阳光卡看似能量甚微，但长期的坚持一定会改变孩子的行为，优化孩子的习惯。进步每天都在发生，期待多元化的阳光评价体系，能够记录行知少年的每一次成长。