一学期又匆匆过去，回顾这一学期的班主任工作，让我深切体会到一个具有吸引力、凝聚力和向心力的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。所以在班主任工作中，我十分注重以下几个方面。
一、加强德育，优化班风。
德育工作是班主任工作的重要部分，学生思想品德教育关系着班级、班风、学风及学生发展的方方面面。我充分利用班会课、思想品德课以及课后活动时间，有针对性地开展多形式，生动丰富的活动来提高学生的思想品德素质，培养学生良好品质。同时增强学生的集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，促进良好班风学风的形成。
二、关爱学生，激励成长
“没有爱就没有教育。”孩子是一粒充满无限可能的种子，不同的种子，有不同的花期，迟开早开的花朵，同样美丽，教育需要静待花开。赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。我把真诚的爱给予学生，去观察去发现，让孩子成为最好的自己。尽量考虑每个孩子的接受能力去评价、教导学生。对于后进生，我采取多赏识少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心情去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
三、用心管理，培养班干部
一个好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。平时，我在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，形成集体的组织性、纪律性和进取心。增强他们的主人翁意识，团结协作的精神，做到人人有事做，事事有人管，使班集体的良好班风得到进一步加强。
四、安全教育，常抓不懈
“教育无小事。”作为班主任，我时刻把安全放在首要位置。在班级中多次开展安全专题教育，对学生进行交通安全、防火防电防水安全、自救自护教育，使学生防患于未然。课间时间我要求班干部做好榜样带动同学们相互监督，避免安全事故的发生。坚持每天在放学时强调安全，时刻关心学生的身心健康。
“仰之弥高，钻之弥坚。”这一学期的班主任工作已经落幕，但我学习的步伐永远不会停息。我将继续以满腔的热情投入到接下来的工作中，继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平。期待在新学期与孩子们同成长，共进步！
