大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材 。
——陈鹤琴
最是一年春光好，播种栽苗正当时。为了帮助孩子们亲近自然，丰富幼儿的视野，老师们结合季节以及幼儿的年龄特点，开展了“苗绘希望，收获快乐”主题种植活动。
在活动开始前老师们做了充分的准备，与幼儿共同商讨出种植植物品种、介绍了种子，设计种植区区牌、制定种植计划、设计幼儿种植观察记录表。
瞧！老师、小朋友带着脸盆、铲子、铁锹等种植工具，兴致勃勃地来到了种植区；大家分工明确，有的挖坑，有的播种，有的培土，有的幼儿给种好的种子浇水，忙得不亦乐乎。每个孩子脸上都露出了欢快的笑容；现在让我们一起来看看孩子们的播种过程吧！
“🌱小苗，小苗，你要多喝点水才能长大哟”
春天是播种的季节，绿色是生命的颜色，在初春的时节里，太阳一班的小朋友们在老师的协助下种上了辣椒、黄瓜……播种完成后，孩子们细心的为种子浇水，期待着种子发芽、长大。让我们跟着苗儿们一起开启它的奇妙之旅吧！
植物成长观察活动，是孩子们收获种植的快乐，激发孩子们爱绿、护绿的情感，在孩子们的成长轨迹中留下美好的回忆，和植物一起成长，让孩子们拥有满满收获。
我们的第一次植物观察一一黄瓜成长记
“老师，黄瓜苗长大了，它长得好高呀！”
“老师，它的叶子好大、绿绿的。”
“老师，这里有好多黄瓜，有点长又有点圆。”……
孩子们乐此不疲，兴致勃勃像发现了新大陆一样😄
“生活即教育。”教育源于生活，回归于生活。
回到教室，小朋友们一起来分享自己的收获
“你发现了什么？”
“你感受到了什么？”
“你的心情怎么样，为什么？”……
谢老师引导孩子们用多种感官去了解黄瓜，用眼睛仔细观察“它是什么形状、什么颜色的？”用手摸一摸“你感受到了什么？”
我们来细细品尝一下黄瓜的味道吧😀先把它清洗干净
再切成小块😁
用心品尝自己种植、采摘、制作的黄瓜跟以前吃的黄瓜有什么不同？
“好好吃。”
“甜甜的。”
“香香的。”
这是劳动后收获到的喜悦的滋味🤔
孩子们用手中的画笔记录着黄瓜的成长
孩子们对一个个小生命的生长充满了期待。
“老师，我们的辣椒苗长高了吗？有辣椒吗？辣椒是什么颜色的……”
“我想去看看西红柿长大了没有……？”
“茄子……”
“我想去看看毛豆……”
植物园里长了杂草，孩子们学着肖老师的样子为植物们除草，他们有模有样，细心照顾植物时的样子可可爱爱☺️
“大自然 、大社会是一本无字的书，是孩子们最好的活教材。”幼儿园的种植活动因其自然、生动、丰富多彩深深地吸引着孩子们，孩子们亲手种植、亲自管理、亲眼发现、亲历成长，实现了自然课堂下真实经验的主动获得。此次种植体验活动让孩子们亲身体验劳动的快乐，培养了关心热爱生活和大自然的情感，并且在种植、观察、体验、交流中获得成长！