韶华灼灼 ,浮生烈烈。君子如珩， 含章未曜。 教育，是坚守初心，行远致远的事业。这条路上，合作则众力并，众力并则万钧举。为了在今后的教学中完善管理，及时地总结经验教训，优化教学过程，查漏补缺，提高教学质量，我校在6月28日，由陈连章校长、方成爱副校长牵头，集中教务主任、教研组长和各年级备课组长对本次期末考试卷面做了认真分析。
本次试卷分析交流会由方副校长主持。会议一开始，方副校长就提出：试卷分析是对教学测试的反思，是对教师教学的反思，也是对学生学的反思，更是提高课堂教学效率、提高命题水平必不可少的过程，是教研工作必不可少的一个重要环节。为此，语文组长邹景梅、数学组长冯清芳、体艺组长林少锋、英语组长高美英四位老师针对本学期的教研工作进行了细致地汇报，既总结了本学期的“好做法”，又提出了“新展望”，表示下学年将 “扎扎实实抓常规，不遗余力提质量”。
一至六年级的备课组长杨嫄嫄、薛雅云、陈莉、孙麟、黄群菁、马美珍、薛林华等老师分别发言交流。会中各位老师对本次考试中的得与失做了认真细致地分析，总结经验教训，并提出了有效的改进措施。老师们的发言既分析了学生的得失分情况，也分析教学得失原因；既分析了学生掌握知识的情况，也分析了试题是否符合课标要求，反思平时教学中的不足，找到差距，提出改进措施。尤其是薛林华老师，她对试卷的分析十分透彻，她的细心值得大家学习！
最后，陈校长指出本次试卷分析交流会在试卷和学生平时学习情况等各方面，发现了不少问题。他认为当下试卷的评价要求更高，语文试卷考试评价关注的重点从语文知识转移到学生的学习习惯、学习能力和运用能力上来，这对老师们的要求更高了，所以，要求老师们“向40分钟要质量”。
此处奋斗，此路花开。奋斗当时 ，沉鳞竞跃。以素养为核心的课程标准，对教学提出了新的要求。学，然后知不足；教，然后知困。教师专业成长的道路上需要这样的活动添砖加瓦，学无止境，未来可期，我们全体老师将在今后的教学中砥砺前行，携手共进。