古有沙场秋点兵，今有鲍小学子大练兵。为检测一个学期以来教师的教学成果和学生的学习效果，鲍家小学3-6年级在教育局、进修学校周密部署和精心安排下，于7月3日、4日组织开展了本学期的期末学情调研工作。
进修学校督察员杜向玲、鲍家小学校长王艳龙、教导主任高秀廷严格督查每一场考场秩序，监考老师履职情况，考生答题规范程度等考场实况。所有考场安静而有序，每位同学都严格遵守考场纪律、认真答题，书写时坐姿端正、执笔顿挫有力，用期末学情调研这样的平台来检验自己一学期以来的学习成果，答题卡上端庄清秀的字迹，更突显了孩子们的扎实功底。
7月3日上午，进修学校副校长郑作彬、于贵尊、校办主任田成德到鲍家小学检查考务工作，并对鲍家小学考务工作细致地安排给予了充分的肯定。
此次学情调研不仅是对学生们学习成果的检验，更是学生们查漏补缺、老师调整教学方法的良好机会，同时让学生们体会到学科能力的提高需要持之以恒的不懈努力。相信，同学们会在以后的学习中砥砺前行，用汗水铸就辉煌。
为了更好的完成网络阅卷工作，7月5日上午鲍家小学召开了网络阅卷工作会。教导主任肖晶晶带领教师认真学习《农安县小学2022—2023学年度第二学期期末学情调研网络阅卷要求》。
整个网络阅卷的过程中，全体老师本着认真负责、公正的态度，把握标准、严谨阅卷、仔细合分、反复核对，保证学生成绩的真实性。
为了进一步提高教育教学质量，强化教学管理，反思教学不足，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，鲍家小学于7月10日上午召开了2022-2023学年度第二学期期末学情调研质量分析研讨会。
三至六年级的教研组长对试卷做出了细致入微的分析，围绕着试卷出题特点，对试卷中各大题的得失分情況、试卷中学生的答题情况都做了针对性的诊断分析。
教师们详细分析了学生在答题中的不足，同时也反思了自己教学中还有哪些地方需改进，查找对策，强调了对学生基础知识的巩固与强化，改进自己教育教学方法，努力提升教育教学质量。
教导主任高秀廷针对数学学科的分析情况，提出了一些建议：
1.重视学生能力的培养，如表达、说理、计算、审题和分析问题的能力。
2.抓住重点，突破难点。多进行变式训练，加强数学在生活中的体验。
3.培养学生学习兴趣，端正学习态度。
教导主任曹世明针对语文学科的试卷字迹、阅读习惯、习作等方面进行重点强调，并结合分析情况提出如下要求：
1.加强书写训练。
2.激发学生阅读兴趣。
3.重视习作训练。
教导主任肖晶晶肯定了英语老师们对于试卷分析的深入思考，并针对分析情况提出建议：
1.英语教学要加强每课的分层作业拓展性练习，增强作业的趣味性。
2.课堂中注意学生学习兴趣的培养，培养学生学习英语的好习惯。
3.深入学习新课标，提升小学英语学科核心素养。
教导干事姜明月老师针对道法学科教师分析情况提出了两点建议：
1.加强基础知识的学习与掌握，让学生将课本上的基础知识记牢，尤其是要加强学生对书本的了解。将容易混淆的知识点分析归类，帮助学生辨识容易混淆的知识点。
2.培养学生观察生活、了解社会、分析社会现象的意识，养成关心国内外大事，关心我们的祖国的良好习惯，知法守法等，并逐步提高生活能力、与人交往的能力。
教导干事赵宁老师从学生科学素养中发现的问题，并提出在今后的教学中要从以下方面提高：
教学中要注重科学探究的全过程，要做实验，真探究，而不是讲实验，说探究，要在探究过程提升探究能力，在实践中逐步提高学生的科学探究能力和科学素养。
校长王艳龙对此次会议进行总结，同时为今后的教学指明了努力方向。一是关注后进生。二是抓好课堂教学主阵地，重视课后服务辅阵地。三是利用网络平台和网络培训加强自身业务，提升教学能力。四是加强班级管理，及时改进，提高学生素质。王校长希望老师们能在教学工作中夯实基础，注重知识的拓展，对学生进行学习方法的指导和学习习惯的培养。并希望老师们能积极进取，不断创新，不忘初心，砥砺前行。
“善总结者得其智，善分析者得其谋”。本次质量分析会是对本学期教学工作的总结，更是下学期工作的风向标。在下学期的教学工作中，将着重提高教育教学质量，建立高效智慧课堂，做到减量不减质。相信在各位教师的不懈努力下，鲍家小学教学质量必会乘长风，破大浪，以经验为舟，行至千里。