6月28日，由广东省教育厅主办、广东第二师范学院承办的“2023年普通高中校长任职资格培训”进入第二天，郑飞卡老师和胡展航校长给学员们带来了两场精彩的主题讲座。
上午，在学员们集体晨读后，广州市培英中学郑飞卡老师为学员们作主题讲座《立德树人政策分析与行动建议》。
郑老师如邻家大姐，用温和语调，讲述了一个个有温度有深度的典型故事。她结合教育新形势，从“对教育本质的理解、立德树人政策分析、教育内卷时代反思、立德树人行动建议、我的幸福教育实践”等五个方面展开讲述，引导学员们更深入地理解教育本质，更全面理解立德树人深刻内涵，更准确直面当下教育内卷现象，并以切身经历和丰富经验，向学员们提出具体行动建议，同时全面展示其实践幸福教育的艰辛历程，引导学员们努力做幸福教师，着力培养幸福学生，用心办好人民满意的幸福学校。
随后，学员张凡分享学习心得，参训学员们也深深认识到：作为校长应该深化对教育本质的理解，树立正确的质量观、教师观、学生观，全面落实立德树人根本任务，目中有学生，脚下有力量，陪伴学生快乐成长，为学生的幸福人生奠基。
下午，广东番禺中学教育集团胡展航校长为学员们讲授《课程领导力与拔尖创新人才培养》主题讲座。
胡校长从“靠什么培养人才”导入，以缜密思维、严谨态度、精准话语，结合经典案例和相关教育政策，从“强基计划引发的思考、学校课程变革的层次与现状、校长的课程领导力、新课程标准与核心素养、广东番禺中学优才课程开发的研究与实践、体会与启示”等六个方面，为学员们全面详细地介绍广东番禺中学培养拔尖创新人才的务实做法、宝贵经验、深度思考及深刻启示，使学员们对学校科学高效管理、校长课程领导力有了更深入的认识，进而让学员们在学习思考中获得新启发、新提升。
讲座结束后，学员石小珊分享了学习体会，参训学员们也纷纷表示：作为新时代的校长，应努力提升自身课程领导力，可立足学校办学理念和育人目标，结合实际，创造性地设计、编制、开发、实施课程，全面提升教育教学质量，用心构建学校办学特色，着力培养拔尖创新人才，加快推进学校高质量发展。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”每一次努力学习，都期望输出更鲜活教育。为了更美好的教育，为了更幸福的人生，愿全体学员不忘教育初心，牢记育人使命，坚持努力学习，坚持创新提升，不断激励自己，同心同向，奋勇前行！