时光匆匆，忙碌而充实的日子总是过得飞快，不知不觉一学期的学习生活已接近尾声。为了提升期末复习的效率，探索期末复习的策略和方法，马鞍山乡各小学在语文教研组成员的牵头组织下，各所学校以不同形式开展了期末复习研讨活动。
五里巷小学在沈玉花老师的组织下，集中讨论。分别探讨了低、中、高三个学段的复习策略，向老教师请教整理归纳知识点的巧招，倾听年轻教师分享的复习方式的趣味性、灵活性。通过研讨，各有所获，对后期的复习有了指导性，针对性。
三胜小学开展的此次教研活动，主要有三个议程:
一、针对习作板块的复习进行课堂展示。
二、分板块进行讨论:
(一)基础知识
1、拼音、字词、句段
2、积累运用
(二)阅读
1、句、段、篇的阅读
2、课内、课外的阅读
(三)习作——习作技巧的指导
三、围绕“如何调动学生期末复习的积极性和主动性，提高复习课效果”交流探讨，以求寻找最佳的期末复习方法。
各年级老师结合班情、学情、复习的主要内容、重点难点、具体措施、时间分配等方面分享了期末复习的计划和具体方法，并针对复习中遇到的问题进行了讨论。共同研讨整理出了一系列有效复习措施：
1.重视基础，系统地对整册教材的知识体系进行梳理，查漏补缺。
2. 把培养教学小助手与师友互助等多种形式相结合，调动学生复习的极性和主动性。
3.结合实际做好培优补差工作，对个别学困生，实行一对一辅导。
4.设计试题，查漏补缺。考查的最好方式就是设计试题，进行模拟测试。教师可用模拟试卷或自己命题，对学生进行测试，测试后要让学生及时纠正错误，查漏补缺，不断补充，不断完善。
河南小学在左艳霞老师的带头下，全体语文教师积极参与，根据课标、结合学情，每个老师都认真整理了复习计划，积极发言，这样的探讨、交流，让每个老师收获满满。
青云小学在聂廷英老师的组织下，低、中、高各学段的教师代表罗琴芬老师、茶兴秀老师、茶国忠校长，依次分享了各自学段的复习小妙招。
田口小学茶琴菜老师在学校领导鼎力支持下，精心组织了此次复习研讨活动。从试题根源《课标》开始重温，使复习有的放矢、行之有效，切切实实的提高复习效果。
三鹤小学在李璐老师的组织下，全体语文老师积极参加，每个老师都毫无保留地分享了自己的复习方法，提出了复习困惑、交换了改进意见。
每个学校的老师们都积极参与了，相信大家有所收获、有所启发、有所期待。愿我们在以后的工作中做到：把教研成果落到实处；抓常规，稳住阵脚，保持良好班风；做好学生思想工作，激发学生复习热情；教师要争分夺秒，自加压力，不要放松；加强题型训练。
在本次教研活动中，老师们共探、共思、共享，对期末复习也都有了新的思考，明确了复习的方向，把握了复习的重点，提高了有效组织复习教学的能力。相信在全体师生的共同努力下，我乡教育一定会为本学期教学工作画上一个圆满的句号！