为进一步把“双减”要求落到实处，改变学生的学业评价方式，培养学生对所学知识的综合运用能力，让孩子们在参与中成长，在快乐中有收获，6月26、27日，娄星区大科长井小学举行了一、二年级“不动纸墨展风采，趣味测评润童年”无纸化测评活动。
活动前，一二年级语文老师制定了详细的测评方案，并根据方案要求，精心设计此次无纸化测评工作。老师们结合语文学科《课程标准》的学段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式，设计了“闯关游戏”的综合素质评价方案。测试活动创设了多个闯关板块，如“识字乐园”“朗读乐园”“背诵乐园”“表达乐园”四个个关卡。以“闯关游戏”的形式检验孩子们这段时间对语文学科的基础知识、基本技能的掌握情况。
小朋友们信心满满地拿着闯关卡，选择一条条“语文闯关小路”来挑战，只要完成指定任务就能获得代表成功小星星，就可以赢得胜利。真是一步欢乐一步收获，一次挑战一次成长！
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们通过了一个个紧张的关卡，让小朋友们感到闯关成功的成就感。“畅游语文乐园”之旅就此结束啦！
接着来到的是数学王国。数学王国由“口算王国”、“表达王国”、“操作王国”、“思考王国”组成，主要从“操作与实践”和“思考与表达”方面来测评。重点养成学生数学的眼光、数学的思维、数学的语言，将数学知识融于活动中，让孩子们发现生活中处处有数学，并爱上数学。
同学们手握集星卡，“雄赳赳，气昂昂”走向闯关区域。让学生在数学情境中灵活运用数学知识，考察学生的数理思维和在具体情境中运用数学解决简单问题的能力，孩子们能根据条件提出数学问题来说思考过程，极大的激发了学生学习数学的兴趣。
在同学们饱满的热情、自信的眼神、坚定的步伐下“勇闯数学王国”之旅也划上了句号。
此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，我校将继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行！