2023年高考已然落下帷幕，随着高考改革的不断深入，高考改卷的评分标准也在不断改变。高考改卷流程如何？今年高考作文的评分标准是什么?教师教学该如何引导学生提高作文得分并指导新教材学习？带着这些疑问，2023年6月28日下午3:40油田第二高级中学英语学科在党建室召开了教研活动，会议邀请参与今年高考阅卷的代建永老师和郭晓辉老师分享高考改卷心得。出席本次报告会的有：油田二高教科研室主任李敏，代建永老师，郭晓辉老师及英语学科全体教师共计48人。此次教研活动由油田二高英语组组长张继莲老师主持。
首先，郭晓辉老师从高考改卷流程、心路历程、学生作文出现的主要问题、改卷感受四个方面展开了分享。郭晓辉老师指出，今年的高考书面表达具有一定的开放性，易于学生发挥。但仍有许多学生出现了审题不清，偏离主题的问题。根据评分标准，拼写和标点符号是语言准确性的一个方面，然而学生的作文中单词拼写错误较多，且错误率极高的词汇反而是初中词汇。此外，学生英语思维不强，直译明显，语法使用频频出错。最后，郭晓辉老师还强调英语作文想要得高分，务必重视卷面。在今后的教学中，老师们要引导学生养成提笔练字的好习惯。同时，她根据改卷情况强调了学生在英语学习中听、说、读、写、看几方面能力培养的重要性。
接着，代建永老师就今年的高考改卷感受与体会进行了分享。代建永老师多次应邀参加高考的阅卷工作，在高考改卷的过程中表现突出，多次受到省阅卷组的好评与认可。代老师从改卷流程，评分细则，成长体会、教学启示等方面展开了详细地交流与分享。代老师介绍根据学生的写作内容和语言，可将学生的作文分数分为5个档次。代建永老师强调，根据评分标准，学生在写作时尤其要注意以下几个方面：1. 作文最重要的是内容，不要跑题，教育学生在平时写作训练时一定要养成先列提纲的好习惯。2. 正确使用词汇和语法结构，句式要多样、连贯。3.适当使用衔接词，作文前后内容衔接要紧凑。4. 字数不要超过120字，否则酌情扣分。5. 卷面要整洁。根据今年的改卷历程，代老师就今后的写作教学提出了以下建议：1. 今年的评分标准相对宽松，且高考作文对学生的要求其实也不是很高。在平时的写作练习中，不要压低学生的分数，要给学生树立信心，让学生爱上写作。2. 告诫学生不要让抄袭形成习惯。高考阅读素材可以借鉴，但不能大篇幅抄袭，否则判0分。3. 写作是一个长期积累和努力的过程，务必从高一就要认真对待，多背，多写，不要到高三才努力，才意识到作文的重要性。
最后，李敏主任进行总结发言。李主任指出今天的教研活动表明二高英语学科对教研的重视。全体英语学科老师要将代老师和郭老师的分享切实应用到今后的写作教学中。
为学正如水上撑船，一篙不可放缓。新课程、新教材、新高考的不断改革给我校教学工作带来了新的挑战，因此我们要不断学习，分享交流，不断总结经验，把这些经验转化并融合到后期的教学和备考中， 群策群力，且思且行，让教师们的教学水平不断攀升，让学生在英语学习的征途中稳扎稳打，稳步前进。