2022年11月16日上午，在这美好的日子里，在这初冬的大好时光，为了更好的促进数学教研工作，助力数学组教师专业成长，海口市长流中心小学教育集团数学组开展了教研活动。活动由李经茂组长主持，秦荣东主任、李柱副校长以及集团化学校长流中心小学、长流墟小学、美李小学全体数学老师参加了此次活动。
本次活动分为三个环节。第一环节由陈闪老师和五（6）班的孩子们为我们上一堂展示课。第二环节由观摩的老师们评课。第三环节综合练习质量分析。
第一环节
五年级数学组的陈闪老师带着五（6）班的孩子们为我们带来了《除数是整数的小数除法》观摩课。在课堂上，陈老师充满激情，学生积极主动，师生共同成就一堂完美的课程！
第二环节
首先由陈闪老师说课并对本堂课进行教学反思。
各位老师都纷纷对陈老师的课堂提出表扬，但是也提出了很多中肯的意见。
第三环节
由长流中心小学各年级负责人做本次综合练习的质量分析。
罗丽莉老师针对一二年级的学生练习情况进行分析了解其存在的问题，并一一提出了改进意见。学生基础知识掌握较好。但在题中不怎么理解除法算式的意义，特别是边缘生不会读题。有些学生存在着粗心 对概念的意义不是很熟悉。
对今后数学教学的几点建议：
1.仍抓好学生的基础知识。
2.组织学生开展有效的数学活动。
3.加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。
4.多样化练习。
5.鼓励学生，培养他们爱学习。
6.多培养学生的观察能力，发展空间观念。
麦苗老师针对三四年级的学生练习情况进行分析。学生对基础知识掌握较好，但三年级学生对单位的进率没有牢记，周长计算没有灵活运用，学生思维局限，出错较多。四年级学生对解决问题的思路不清晰。计算准确率不高。
对今后数学教学的几点建议：
1.教师平时应多研究教材，提高自身素质。
2.以问题为中心，培养孩子的独立思考能力及合作探究能力。
3.培养学生良好的审题习惯及书写习惯。
4.多关注差生，耐心鼓励的方法对症下药。
5.注重数学与学生生活的密切联系。
林宝老师针对五六年级的学生练习情况进行分析。学生对基础知识和基本技能掌握较好，对计算的知识掌握比较牢固，特别是数的意义、应用题等相关的知识掌握较为牢固。但有部分学生不懂找单位“1”，也对图形的概念和意义不够理解。
对今后数学教学的几点建议：
1.注重学生的基础知识掌握，提高课堂教学的质量。
2.培养学生的计算能力。
3.训练学生的书写情况，培养学生的表达能力。
4.培养学生的空间思维能力。
5.对解决问题的理解进行培养。
长流墟小学老师对本次期中练习进行质量分析。学生基础知识掌握的不够熟练，综合运用知识能力弱，一些后进生没有掌握计算方法，有一些同学用简便计算出错，没有真正懂用运算定律，画图不够准确。
对今后数学教学的几点建议：
1.向课堂教学要质量。
2.课堂上适当增加例题、训练题，以达到学生及时巩固知识的目的。
3.要做到“经常回头看”，在学习新知识的同时，及时复习巩固旧知识。
4.建立良好的师生关系。
5.培养学生良好的学习习惯。
美李小学老师对本次期中练习进行质量分析。本次覆盖面广，符合学生的实际情况，注重孩子的基础知识。但学生对图形的认识不够熟练，特别是对周长概念的模糊，综合计算能力差，应用题的理解能力差。
对今后数学教学的几点建议：
1.加强学生概念的理解与应用。
2.加强解决问题的培养。
3.对学生数学习惯加于培养，养成良好习惯。
4.培优补差，对边缘生查漏补缺。
5.重视数学与生活之间的联系。培养动手能力的培养
由谢高天教导针对各个年级的质量分析，进行小结。
1.要注重学生计算的培养，特别是注重每周一练，从而提高学生的计算能力。
2.重视学生低分对班级分数的影响。
最后由秦荣东主任对本次活动做出总结。
1.学生的审题能力不是练出来的，要抓住关键信息。
2.各个年级要严把计算的过关率。
3.老师要有效的管理，特别是课堂教学质量的提高。
全体教师都认真地做了记录，并对本次综合练习做出了反思和整改提升的措施。分析是为了更好的进步，反思是为了更好的发展。相信经过这次质量分析会，各位老师的教学质量工作水平会有更进一步的提升。
策划：海口市长流中心小学教育集团
编辑、素材：许佩汝、麦苗
审核：谢高天、李经茂