教育是一门艺术，是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。面对层出不穷的新问题，中心小学的老师们也在与时俱进，不断探索和研究。让我们一起倾听老师们的教育教学经验，分享他们的教学智慧。
脚踏实地，仰望星空。李玉姣老师从发现学生，教会学生，聆听学生，终身学习，不断创新四个方面进行分享，告诉我们作为教师，我们要善于发现学生的优点，也要发现他的缺点。根据学生的特点因材施教，让孩子在快乐中学习。
好的黑板板书设计能直观的显现教学内容的脉络,精确地突出教学重点,有助于培养学生思维的连贯性,有利于学生概括能力的提高。
范静雯老师分享的主题是期末复习，期末必须注重平时教学中的复习，做到温故而知新。低年级以识字为主，平时的教学不能只前进不回头。每天不仅要复习当天所学“生字〞，还要复习以前学过的字。其次，强调复习不是机械重复的复习而是要采用多种方式，去提高他们的记忆力。可以开展“限时赛”，营造一种兴奋刺激的复习氛围 ，提高学生的复习效率，让我们的复习课因竞争而有效。
没有最好的教育，只有最适合的教育。杨晓利老师从课前、课中、课后和复习阶段为我们分享了英语教学经验。课前需要备教材，备学生，备教法。课中英语课堂遵循一五六模式，一：直呼音节。五：课堂五个环节：热身、呈现、练习、总结、作业。六：直观化、表演化、动作化、游戏化、歌曲化、竞争化。课后从不拖堂，从不“刺激”学生。复习阶段采用小组合作模式和组长负责制。
丁媛媛老师分享的主题是教师如何消除学生逆反心理。首先，作为教师要爱自己的每一个学生，不能只偏爱优等生，而忽视班级的后进生、学困生；教师要发掘每一个学生身上的闪光点，并且要善于“点燃”学生，引导学生能够发现自己的优点与长处。其次，要与学生建立民主平等的师生关系，还要善于对学生进行心理疏导。最后要在活动中培养学生的集体荣誉感。让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的童年。
"授人以鱼，不如授人以渔。"用爱教学，用心教学，用脑教学。只有为教师的教学热情找到有效的实施途径，才能不负教育的初心。教师经验分享会继续为大家续航，也期待各位老师能齐心协力，不忘初心，努力前行！
撰稿：程化羽
白杨镇中心小学