又一个充实的学期在夏日迎来了尾声。思源实验学校初中英语组在学校的关心指导下，勤勉耕耘，一路成长，圆满完成了本学期的教学任务。回首时光，盘点得失，不负韶华，不负梦想！
一份详实的计划是通向目标的阶梯。在开学之初，英语组分析了我校英语教学现状，结合教学需要和教师变动大的情况制定恰当的教研教学工作目标，选定校本研修主题，明确工作措施，活动安排具体到每一周的主题、时间、负责人。清晰的计划确保教研工作有条不紊地开展，切实达到“以研促教，以教促学”的目标。
自2021年以来，初中英语组秉持新课标理念，开展英语单元整体教学的主题校本研修。单元整体教学实施的最好途径是依托集体备课，充分发挥团队智慧。开学初教研组进行了集体备课现状问卷调查，发现了存在的一些问题：研讨形式大于内容，专业化程度不高等。以实际问题为驱动，我们确立了本学期的校本研修主题：基于单元整体教学的英语集体备课模式。教研组长拟出具体的研修方案，在第一次教研会上进行解读，明确任务，启动研修。
活动内容：一、单元同课同构（九年级），侧重于集体反复研磨一节课；二、单元异课联构（七年级），侧重于单元整体教学的连续性。
活动方式：主题讲座引领、备课组集体备课、课堂实践研磨、例会评议总结。
活动过程：
1.研读《如何进行单元整体备课》、《单元整体教学观课议课表》，掌握方法，了解研修活动的评价要素，确保研修在正确的方向上开展。
2.经验丰富的陈艺平、凌丹利、陈艳香三位老师进行了主题讲座：《单元视角下的写作教学策略》《单元视角下的阅读课策略》《“双减”政策下英语单元整体作业设计》《单元视角下的语法课策略》《备课组如何有效开发校本教材》，为后面的每一次研讨活动做专业引领。
3.九年级研讨课Review of Attributive Clauses。执教人：张久秋、李美丽、赖丽兰。
与以往的同课异构不同，我们这次选取同一课时，使用集体备课的同一教学设计。第一位教师执教后备课组讨论改进方案，第二位教师用修改后的设计执教后再次讨论改进，形成精品设计，第三位教师进行展示。三堂课是九年级备课组复习教学的理念、方法不断深化、清晰、完善的过程：语法教学应该以主题为引领、以学生为中心、以语篇为依托、以过程为途径来进行整合式教学的原则。
本次活动展示了一个课时的集体备课形成共案后，备课组教师立足于班级学情，用不同的教学风格执教，在教学中吸收他人之长，揉入自己的独到想法，寻找解决教学问题的途径，使教学视野更开阔，教学思想愈加成熟。
4.七年级研讨课Unit9 What does he look like?执教人：廖莎莉、毛健美、朱彬。
备课组研磨了整个单元五个课时的教学，当中三堂作为展示课。教学设计立足单元，课时之间互相关联层次递进，体现了单元教学的整体性、连续性、逻辑性。教师对学情把握准确，活动设计从学生的已有知识和认知规律出发，遵循英语学习活动观。学生在有意义的主题情境中不仅学会了语言知识，也提高了观察力，能够恰当得体地描述外貌，形成正确的审美观。
本次活动以集体备课形式进行单元整体设计，得到最优方案，不同教师在单元主题的统领下，实现课时的连续教学，十分考验备课组的合作程度，七年级组为我们作了很好的示范。
两次研修活动持续2个月，步骤细化、行动到位，备课组充分发挥了团队的力量，对如何进行单元整体教学集体备课有了真实、深入的实践与思考，形成了具有思源特色的集体备课模式。
2月底，八年级刘敏飞老师给我们上了一堂英语过程性写作课。作为去年“国培计划”项目的优秀学员，刘老师的课堂别开生面，她将逆向设计的理念融入写作教学，在实际情境中激发学生的兴趣与知识储备，一步一步引导学生创造性地使用语言，完成个性化写作。
3月份学校举行青年教师教学竞赛，本组李珍妮、廖莎莉、赖利、喻湘平、艾永红老师参加。她们精心准备，献上了各具精彩的五堂课，最后，赖利老师代表我校参加学区教学竞赛荣获三等奖。去年调入我校的赖老师努力探索单元整体教学，在这次竞赛中积累了宝贵经验。
3月份，在迎接县局毕业班督查工作中，陈艳香、张久秋老师代表九年级英语组上了汇报课Unit13 We are trying to save the earth. 受到名师工作室首席导师戴艳平老师的好评，并得到她的悉心指导。
6月份廖莎莉老师上了青蓝工程汇报课。青年教师的成长是喜人的，廖老师的英语素养优秀，教学设计有特色，课堂组织有条不紊，学生参与度高。
落实“双减”政策，减轻学生作业负担，提升教师作业设计能力。在学校组织的作业设计大赛中，七八年级备课组积极参与，发挥团队优势，分获二等奖和一等奖。
全体英语教师落实学校教学常规要求，认真抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“作业批改”等每个教学环节。坚持每周一次集体备课，每两周一次教研例会，提高备课质量，优化教师的课程实施能力，达到共同成长。
开学初教研组便组织老师们通过网络观摩优秀教学视频，汲取新课程理念的营养。3月初教研组组织了教师业务考试（中考试卷），发现问题，把握教学方向与重点，以考促研，以考促教。3月中旬，在学校组织下，陈艺平、赖利、李珍妮、张久秋老师赴长沙参加《菁师优课全国著名教育专家中学精品课堂教学展示会》。有幸聆听了徐继田等专家的讲座，观摩了刘瑶老师等带来的优质课堂，这是一次聚焦新课程标准，立足大单元教学的学习盛宴，几位老师求知若渴，收获满满而归。
寒假期间，我们组织了学生参加第十一届“阅读之星”外文杯全国青少年阅读风采展示活动。一批学生脱颖而出分获决选一、二、三等奖。八年级开展了学生英语课本剧表演活动，同学们踊跃参与，收获了知识与欢乐，增强了语言能力、活动能力，展现了良好的综合素养。
英语教研组将继续努力耕耘，加强教育研究和实践，不断学习、创新，以更好的姿态迎接挑战。