时光荏苒，岁月如梭。从依依不舍的哭啼声，到满怀自信的欢笑声；从饭来张口衣来伸手，到巧手自理学会自立；我们见证着每一位孩子的成长与进步。本次比赛旨在让孩子们体验多姿多彩幼儿园生活的同时，提高自身的生活自理能力，体验自我服务的快乐；帮助孩子们做好小学入学准备，从而逐渐实现从幼儿园到小学的顺利过渡，促进孩子身心全面和谐发展。
比赛项目
本次生活技能比赛根据大班幼儿年龄特点和发展水平，采用游戏比赛形式进行，比赛项目为：1.筷子夹珠.2.扎辫子.3.整理书包.4.扫地、拖地.
比赛开始
随着老师讲解完比赛规则之后的一声哨令，孩子们迅速进入状态，比赛正式拉开帷幕。大家快来围观吧！
项目1:扎辫子
大班女孩儿独立扎辫子，可以培养孩子的手部精细动作，促进幼儿小肌肉的发展。孩子们练习扎辫子时，需要耐心和毅力，还需要不断的尝试和改进，这些过程可以让孩子们获得成就感和自豪感，从而可以更自信的面对生活中的挑战，更独立、更勇敢。
项目2:筷子夹珠
筷子是我国的传统餐具，经常使用筷子，会使孩子的小肌肉更加地灵活，促进其精细动作的发展。正确地使用筷子对孩子前书写方面的发展也有很大的帮助，如握笔姿势。学习使用筷子，练习夹珠子，也成为了幼小衔接活动之一，不仅可以提升孩子的专注力、手眼协调能力，还可以锻炼手指的小肌肉群。瞧！孩子们用筷子夹住了一颗又一颗珠子，他们动作熟练、速度超快，比赛非常激烈！看看到底谁夹得最快。
项目3:整理书包
《幼儿园幼小衔接指导要点》中指出，要引导幼儿学会分类整理和存放个人物品，坚持自己的事情自己做。整理书包对于即将升入小学大班的孩子来说有着重大意义，能培养孩子自己动手整理物品的好习惯。整理书包是一名准“小学生”应该具备的基本能力！
项目4:扫地、拖地
大班幼儿马上升入小学，成为一名小学生，学会拖地、扫地才能成为一名合格的小值日生。
在孩子们的激烈角逐下，技能大赛圆满结束。通过本次技能比赛，孩子们掌握基本的生活技能，促进肢体动作的灵活发展，让孩子们感受到成功的喜悦，懂得越来越多的事情都需要自己去完成。
幼儿园的教育不仅仅是为上小学做准备，更是为未来的美好生活奠定基础。让孩子学会自己的事情自己做，把孩子的事情还给孩子，帮助孩子与世界握手。