为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，细致了解中班幼儿各领域的发展情况，有针对性地支持幼儿后续发展，不断提升教育教学质量，浦口区实验金穗幼儿园于2023年6月27日开展了幼儿发展评估工作。
此次评估以《指南》中五大领域幼儿发展目标为依据，教师共同审议选择评估内容，制定评估方案，对中班幼儿进行对幼儿进行全方位、多元化的评估。教师创设了轻松自然的评估环境，以游戏化的形式开展评估工作，教师仔细观察、耐心引导通过互动交谈、实际操作等方式客观评价幼儿在数学、社会、美术等领域的发展状况。
美术领域
幼儿能够使用绘画的方式表现出电风扇的造型特征、构图合适；能用线条、图案、色彩来装饰电风扇；线条流畅、涂色完整、造型具有创造性。
社会领域
幼儿能清楚的知道中秋节、元宵节、春节、端午节等传统节日，以及妇女节、儿童节、植树节、国庆节等常见节日名称、基本习俗，了解这些节日的文化，并在集体面前大方地展示自己知道的内容，培养孩子的语言表达能力和自信心。
数学领域
幼儿能认识简单的平面图形，包括三角形、圆形、方形，在正确感知图形的基础上，根据物体形状进行分类，能正确的概括图形大小、外形、颜色等外部特征，培养幼儿的逻辑思维能力。
幼儿的学习与成长是动态的，评估并不是终点，而恰恰是教育的起点。评估结束后，教师们及时进行分析、小结、反思、反馈，从而有针对性地调整教育策略，提高下一阶段教育工作的有效性。实验金穗幼儿园将继续立足幼儿的发展现状，了解他们的发展需求，给予更多的支持和帮助，用耐心、爱心去呵护和浇灌，静待每一朵生命之花绚烂绽放！最终促进幼儿全面、富有个性的发展。