亲爱的孩子们：
绿树浓荫夏日长，缤纷暑假好时光！暑假是甜甜的西瓜味，是凉凉的冰淇淋味，也是酸甜可口的葡萄味。暑假里，我们听蛙声蝉鸣，看荷塘美景，在乡间的小路上和太阳赛跑，如果碰到雨过天晴的日子，说不定我们还能遇见彩虹呢！
说了这么多，是不是对暑假充满了期待呢？那么，打开暑假的正确方式是怎样的呢？我们一起来看看吧！
这份作业旨在让大家在放松身心的同时，也能够继续学习和成长。作业内容包括以下几个方面：
1. 阅读
阅读是一种非常好的放松方式，也是提高语文素养的重要途径。因此，我希望大家能够在暑假期间阅读一些好书，必读书目：学校下发的《一年级的小豆豆》，其他的根据自己的喜好自选。
阅读要求：每天至少30分钟
每两天一篇读书笔记（第一天摘抄，第二天对摘抄内容记一记，读一读，背一背，最好是用下面的本子）
2. 写作
写作是提高语文能力的重要手段，也是表达自己思想的有效方式。因此，我希望大家能够在暑假期间写写对于生活、学习、家庭、旅游等方面的日记，一星期一篇（共6篇，其中一篇是《一年级的小豆豆》的读后感）
3. 诗词背诵
古诗词是我国传统文化的精粹，是孩子近距离接触、感受中华文化的一个窗口。所以我希望大家在暑假期间能够多背诵一些古诗词。
背诵要求：正确、流利、有感情地背诵下面10首古诗；复习本年度所背诵的33首课外古诗。
4. 练习书法
练习书法可以陶冶性情、锻炼意志。练习书法并无捷径可走，只能从一笔一画写起。这项作业体现在读书笔记和写作中，希望同学们做到下笔即练字，不是完成任务地涂鸦。
亲爱的孩子们，愿你们抓住假期时光，努力成长。做健康的代言人，积极锻炼，劳逸结合；做勤劳的传播者，勤于实践，乐于分享；做最美的阅读者，博览群书，主动积累；做智慧的践行者，勇于探索，不畏困难！
愿你们拥有一个平安、健康、充实、有意义的假期！九月，齐老师期待与你，与你们重逢在美丽的校园！