为了加强学生的劳动观念，全面推进素质教育，使学生树立正确的劳动价值观，永兴县文昌学校小学部开发了"劳动教育实践基地”。劳动基地位于停车场旁边的一片樱花林，我校以班级为单位划分劳动实践活动区，每班均有一块劳动基地用来种植四季常见蔬菜。
每个班级自行组织劳动实践活动，为学生提供接触大自然的机会。学生亲自参与翻土和种植，为农作物松士、施肥、浇水、除草、采摘，在劳动实践中认识各种蔬菜。学生在学到知识的同时，也培养了劳动观念，在劳动的过程中，学生主动与他人互动，跟环境互动，在整个种植管理的过程中，通过合作探究解決问题，激发了学生的劳动热情，提高学生的劳动实践能力。
春风送暖，绿柳扶苏，又是一年春来到，迎春花开满了枝头，大地在一眨眼之间换了新衣？人们常说，一年之计在于春，春天是播种的好时机。在家长们的指导下，我们对本班的劳动基地进行了翻土，砌砖，铺路，瞧，家长们和孩子们正在进行一项特别有意义的亲子活动——翻土活动
家长、老师、学生分工协作对劳动基地进行翻土、拉线、砌砖、铺路，并且对基地里面的碎石和杂草也进行了清理，大家精神饱满，热情高涨，现场一片热火朝天的劳动景象。尽管汗水已经浸湿了他们的衣服，但劳动基地却传出了阵阵欢声笑语。不一会儿一大块的劳动基地就在家长们的齐心协力下变成了九块整齐有序的菜地，菜地之间的红砖小路就这样整齐的映入我们的眼帘。
春种一粒粟，秋收万颗子！让我们共同播种一个希望，赢得一片绿意，拥抱一个春天！看着孩子们忙碌的样子和脸上开心的笑容，我相信从今天开始，劳动的意义一定会深入每个孩子们的心中。在奶奶和妈妈们的指导下，我们中下了辣椒苗，秋葵苗，玉米，花生，木耳菜......期待收获的时候，我们的菜地能给孩子们一个惊喜！
在老师的带领下，孩子们每天下午都会来劳动基地对菜苗浇水、施肥、除草等。
在菜苗生长期间，我们针对一些发育不良的菜苗进行补种，并且小心翼翼的呵护他们长大。
经过同学们每天下午辛勤的浇水施肥，我们的辣椒苗和西红柿苗在孩子们的努力下开出了一朵朵小花，虽然鞋子上沾满了泥巴，手也脏了，但同学们望着辛勤的劳动成果，脸上露出了满意的笑容，都盼望着它们快快长大。在秧苗生长的过程中，我们观察它们的生长，原来西红柿苗远比想象中的长的大的多，高的多，，，我们是不是应该用一根棍子辅助它的生长呢？这就是孩子们在观察中想到的办法！
一段时间过去了，在同学的精心呵护下周，原本荒芜的劳动基地一片绿意，顿时变得生机勃勃。我们的劳动基地也终于迎来了第一次采摘，第一次分享。
劳动实践基地里硕果累累，特别是同学们种的辣椒，颗颗挂满了枝头，其他的菜也在茁壮成长！这是我们的第二次采摘，瞧，同学脸上个个洋溢着收获的笑容。
丰收了这么多新鲜的辣椒，孩子们脸上个个洋溢着成功的喜悦。这么多辣椒，要不然我们每个人来个厨艺大比拼吧！每个同学用辣椒做一道菜，展示一下自己的厨艺吧！
香喷喷的辣椒炒蛋，鲜辣爽口的辣椒炒肉，还有超级下饭的抖辣椒……光是隔着屏幕，我都不经意的咽起了口水😍😍😍同学们，你们真的太了不起了👍🏻👍🏻👍🏻
大自然果真是最有趣的教室。学生体验到了劳动的快乐与艰辛，学到了从书本上学不到的知识，走出课堂，走进田园，劳动实践基地成了鲜活的教材。从单一的课本走向丰富多彩，生动活泼的劳动实践。让学生充分感受春华秋实，夏韵冬藏，在这片土地上播撒阳光，播种希望，体验耕耘的辛苦，感受收获的喜悦。