为持续规范有效开展参与式主题教研活动，进一步促进教研员专业发展，扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）（简称义务教育课程）落地实施，山东省教育科学研究院组织开展系列培训活动。
本次大单元·大观念教学设计培训，旨在让每一位参与者理解素养本位课程改革的理念、设计思路与教学策略；让每一位参与者学会大单元教学设计，成为“学程设计师”；让每一位参与者理解并运用系列可视化思维工具。
平原县蓝天小学各位语文教师参与此次培训活动。
教师参与式培训有利于各位教师通过合作探究与创造，亲身创生出符合核 心素养理念的课程与教学新体系，并立刻转化为课堂实践。