小学是学生学习和成长过程中至关重要的启蒙时期，在新课程改革的要求下，教师不仅要注重小学生文化水平的提升，更要注重学生素质教育的培养，其中美术作为一门重点课程，需要在小学阶段为学生初步建立起对“美”的认知，为学生今后审美观的形成奠定基础。中国画作为一种传统的文化形式，在小学的美术教学中适当的融入国画教学是传承与发扬传统文化的一种表现，可以了解到不同时期的人物历史、文化等信息，也可以为学生的艺术鉴赏能力打下良好的基础。基于此，在学校创设了国画社团，让更多的学生接触到中国国画文化。
以下是国画课堂教学
学生国画作品
在小学美术中进行中国画的教学时，首先要从明确教学目标开始，教师在设置完课程目标之后，一切教学内容和教学计划都要以此为核心，这样可以帮助教师确定教学的方向，从而实现针对性的教学，引导学生高效地学习和感受美术。每个年龄段的小学生对美术的理解和接受能力是不同的，因此要根据学生的年龄特点和学习能力开展中国面的美术教学 ，这样才能有效地提升学生的美术绘面能力和审美情趣，促使学生在自己理解的范围内了解中国面，认识和感受传统文化，这种分段教学的模式是尊重学生差异化的表现。
推动小学生美术素养和审美情趣的提升，同时也要借助中国面的优势和魅力帮助小学生了解传统文化，为传统文化的弘扬与传承，为民族末来的发展提供有力的保障。
编辑：胡婷
图片：胡婷