为严格落实“双减”政策，创新一二年级学业评价方式，积极地调动学生的学习兴趣，我校于6月28日举办了以“缤纷童年，趣味乐学”为主题的无纸化测评活动。
在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了“我要的是葫芦”、“小猴子登山”、“古诗我会背”等关卡，综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激发学生潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
数学乐园精心设计了“口算小达人”、“火眼金睛”等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在这次多元化的评价体制中定会收获知识，体验成功，快乐成长！