🎀写在前面🎀
亲爱的同学们：
大家好！
愉快地假期马上到来，你打算如何渡过这个假期呢？想不想让这个假期既愉快又有意义呢？那就和我们一起来，开启我们的假期导航吧！
在我国古代有一位最了不起的老师孔子，他开创了一种教育的新模式，即“六艺”课程，当时的六艺包括：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼•保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” 礼即礼节，乐即音乐，射即射骑技术，御即驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。
时代发展到今天，我们既要传承优秀文化，又要与时俱进，我们青河人在此基础上又有所新突破，就是我们马上要和大家见面的 精彩假日——游于艺。
好了，同学们，老师希望你和爸爸妈妈一起度过一个快乐而又有意义的假期吧！
爱你的老师
2023年7月6日
🎊六艺之礼(道法)🎊
什么是“礼”？
我们把“礼”认为是一种道德准则和价值观念。包括道德修养、法制观念、自我管理、礼仪文化等。作为一位优秀的人要遵守人类普适的道德准则和高尚的价值观念，具有高度的自律性。
中国具有五千年文明，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。让我们在假期里寻找“礼”、学习“礼”、践行“礼”吧！
六艺之礼—道法
学习目标：
1. 通过课前搜集种子，并通过请教大人、联系生活经验，指导如何筛选优良种子。
2. 通过观看图片、视频、资料等相关资源，结合生活经验，掌握种植种子的方法和注意事项，激起种植的欲望，了解种植的步骤，实现种植计划。
3. 通过完成“种植日记”，养成认真观察、用心记录、耐心等待、坚持不懈的良好习惯。
4. 通过试种一粒籽，体会种植乐趣，并结合教师的引导和回忆父母培养我们的不容易，感知生命的神奇，树立珍惜生命的意识。
🎶六艺之乐 （美术、音乐）🎐
什么是“乐”？
我们认为“乐”乃是艺术修养之大成。包括音乐鉴赏、诗歌绘画、戏剧表演、声乐表演、舞蹈表演、美工设计、电影赏析等。你看到之后是不是很心动啊！利用假期可以学一学这些美妙的艺术。
六艺之乐 （美术、音乐）
美术暑假作业
夏天伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光愉快地暑假来到我们身边。当我们用辛勤换来一个个满意与微笑时暑假又快乐地开始了。同学们，由衷地希望你们在热情自在的暑假里，能够科学安排自己的作息时间、做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期！
作业主题：《清凉一夏，冰凉你我他！》
（一）二年级 冰激淋创作
主要创作材料：A4纸、水彩笔、卡纸、超轻粘土。
绘画作品大小要求：A4。
作品要求达到主题突出，画面完整，可以用绘画的方式也可以绘画加手工的方式，手工制作时邀请爸爸妈妈一起参与，增强亲子关系。
音乐暑假作业
亲爱的同学们，夏天到来啦！夏天有知了、西瓜、冰淇淋，还有大海、 沙滩、花裙子，你喜欢夏天吗？请你找一找关于夏天的歌曲，并试着学习唱一唱。每位同学学习4首关于夏天的歌，学会后唱给爸爸妈妈听，开学后，和同学们比一比，谁唱的最动听。
⛹️ 六艺之射 （体育）🤾♂️
什么是“射”？
我们认为现代的“射”是指项目竞技和身体技能的培养。培养技能，养成强身健体的本领与习惯，传授学习竞技之道，全面提高身体素质。其实锻炼身体是一件非常有意义的事情，你打算如何制定你的健身计划呢？记录下你健身的情况吧！
六艺之射 （体育）
一、作业指导
1.同学们可根据场地、自己的年龄水平和运动能力选择运动项目，再结合运动难度和运动强度选择适合的运动量，每天练习，循序渐进。
2.同学们可以将运动时间分成上午段和下午段，形成自己居家的运动时刻，比如早上的“六点-七点”和下午的“五点-六点”穿插学习之中，做到劳逸结合，提高学习效率。
3.要鼓励爸爸妈妈一起做运动，让全家人都运动起来。同学们可以根据运动指导建议，和家长一起选择适合的运动项目，做亲子组合运动，再设计一份“亲子运动时间表”，天天运动和评价，形成良好的家庭运动氛围。
4.在选择运动项目时，同学们在完成体育作业之外，也可以根据自己喜爱的运动项目去拓展自己的特长爱好，如户外爬山、踢足球、打篮球、乒乓球等活动。
二、作业形式
学生可以和附近小区的同学合作学练，也可以在家和家长共同练习，这样即可以增加运动乐趣，又能促进合作交流的能力。
🏹六艺之御 （科学）
什么是“御”？
“御”在古代是驾车技术，现在我们可以把他认为是一种驾驭力，对事情的驾驭能力。包括领导力、自信心、自律性、策划-创新-执行力、社交能力和团队合作。假期里面，和你的小伙伴实施一项有意义的团队活动吧！
六艺之御 科学
和小伙伴一起观察一周的天气情况，通过绘画和文字记录下来。家长在引导孩子们观察记录天气的过程中，给孩子讲授与气象相关的知识，如天气的种类、如何进行气象预测、不同气象的形成等等，领略大自然的神奇。还能培养孩子的社交能力、团队合作、任务意识与观察能力。
📖六艺之书 （语文、英语）✏️
什么是“书”？
“书”是文化的象征。我们把它诠释为东西方文化的交流、古今中外文化的融合以及人文学科，是教授我们具备丰厚文化底蕴、知识涵养。诺贝尔文学奖获得者莫言说过：“阅读，是一个人成长路上最好的老师。”让我们跟随这位“老师”的脚步，在这个假期肆意生长吧！
六艺之书 语文
❤【暑假语文作业】
1.【日日好书阅读】——“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”
（一）读书内容：快乐读书吧或者教体局推荐书目
1.文学类:《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《小王子》
2.数学类:《数学真奇妙》
3.艺术类: 《音乐大发现》
4.科学类:《昆虫记》
5.国学类:《弟子规》
（二）读书要求
1.读书记录卡，共10次。书写工整，图文并茂，开学后评比。
2.选择其中一本最喜欢的课外书，制作一张读书小报，开学后评比。
3.完成200字左右读后感，将电子稿按模板发给语文老师，择优推荐到区里评比。
（三）读书成果展示
1.评选优秀读后感，报送区里参赛。
2.学生读书笔记或读书记录卡展评。
3.为“最美朗读者”演讲比赛、讲故事比赛、国学诵读展示、作文比赛等活动筹备预热。
2.【日日静心练字】——“吾家执笔案头上，日日临池把墨研”
√每天练习5个字，每字1行，周末可休息，共计40次。
√统一练字卡，首页做封面，内容为二下或三上写字表，规范书写，开学后评比。
3.【日日诗文背诵】——“读史书使人明智，读诗书使人灵秀”
请提前背诵三上必背古诗及课文，做一个背诵小达人。
4.【妙笔生花小作家】——“日复一日写作，成为一种生活”
√每周一篇日记，记录美好暑假生活，共8篇，单独准备日记本。
√丰富多彩的暑假你都读过哪些书，去过哪些地方，交了那些朋友？你有哪些收获？展望三年级，你又有什么新的计划和新的愿望？请你写一写。
🧮六艺之数 （数学）🔮
什么是“数”？
“数”更多的是指自然科学和理性思维。包括逻辑判断、分析力、推断力、想象力、运筹学，以及计算机知识等等。“数”无处不在，在生活中随处可见，下面我们就用“数”的方式开启别样的数学学习旅途吧！
六艺之数 （数学）
亲爱的同学们：
暑假到来啦，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们假期在生活中尽情的感受数学的魅力，度过一个快乐而有意义的暑假吧！
A类：
每天口算20题，共完成20天。
【要求】
1. 每天20道口算题。
2. 注明日期、次数，以便老师统计。
B类：（二选一）
老师给你们提供了两种数学实践作业，请你从中选择一种，把你的作品在开学时带来，和大家一起分享交流，评选出优秀作品吧！
活动一：请你观察今年暑假7月份的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计表。
活动二：你们还记得数独吗？你们了解数独吗？这个神奇的小游戏，给我们学习生活带来了全新的体验和乐趣！请你每周玩一次9ｘ9的数独游戏，并把填完的数独记录在纸上吧！
【要求】
1. 请同学们把实践作业的内容记录在A4大小的纸上，写上班级、姓名。
2. 字迹工整、书写美观、漂亮，需要装饰。
3. 附每项实践作业表格，可供参考，也可以自己设计制作。
祝愿大家暑假愉快，天天开心，快乐成长！期待与你的重逢！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！