2023年6月25日参加了拉拉手组织的特教学习网络教师成长营第二期。通过四天的学习，从解读特需儿童的行为，儿童各个领域发展阶梯，再到班级规划、班级公约及环境布置，确定班级或集体教学目标和个别化教育目标的统整，班级集体教学中的分组教学及班级经营管理和最后的教学活动设计 。让我们受益匪浅，在今后的特教之路上也给了我们很多的启发和认知。
第一天林艳梅老师带我们解读了自闭症及谱系障碍的诊断标准和教学观念，同时还对教学观念进行了案例分析，再从儿童的五大领域发展阶梯，认识和了解特需儿童，以便于更好的服务和帮助他们。
第二天侯丽老师给我们分享了从班级规划的目的目标核心领域，及班级规则和公约，再到环境的布置，让我们熟悉和了解了关于班级的相关知识，在对班级目标的统整做了讲解，下午对班级集体教学中的分组教学和班级经营管理做了讲解，同时针对分组教学老师们还进行了案例讨论和案例分享
第三天周灵英老师分享了教学活动的设计，形式和教学法运用，同时还通过游戏教学和案例分享形式让我们知道了我们的孩子是需要体验式学习。
最后一天田鸽老师带我们参观了陕西慧灵社工中心，和西安市莲湖区蓝海豚孤独症康复中心，了解了他们不一样理念和服务模式也看到了其它地方老师们不一样风采，通过看到一些东西让我也学习到了他们很多的教学方式和方法。
带着满满的收获回来后，我们会及时把所学知识分享给伙伴们，希望在今后的工作中， 能把学到的内容用到实际教学当中，理论结合实操更好的服务特需儿童，祝星光的康教走向新的台阶。三年入门，五年学知，在今后我们会不断的充实自己，努力学习，心雕爱琢，静待花开。