为推进我园课题研究工作的开展，提升教师教育科研的能力和专业素养，2023年6月27日，济宁市红星幼儿园开展了区教育专项课题“基于科学幼小衔接理念下的幼儿前书写活动实践研究”开题活动。
戈程程主任宣布《基于科学幼小衔接理念下的幼儿前书写活动实践研究》开题活动正式开始。
董立人园长宣读课题立项书，并对该课题顺利立项表示祝贺。
接下来高倩老师代表课题组进行开题汇报，就本课题的研究背景及意义、研究对象、研究内容、研究方法、以及具体分工等方面进行细致阐述。
随后，王亿同主任、陈文娜老师代表课题组成员发言，表示将会认真研究课题，并保证高质量按时结题。
课题的研究需要汇集更多人的智慧，课题组成员各抒己见，小组讨论迸发出激烈的火花。
王倩主任作为评审专家，针对本次开题报告进行了评价，指出课题选题切合幼儿园教育教学实际，具有较强的研究价值。前书写重要的是培养幼儿兴趣，做好必要的书写准备，并就细化研究过程做出指导。课题组成员认真做笔记。
最后，董园长提出，课题研究是幼儿园教科研的生命力，是教师自我成长的重要途径，希望通过本次开题报告会教师们能够厘清课题研究的思路和方向，加强理论学习，按照孩子的年龄特点组织前书写活动，在研究过程中注重资料的收集整理，将课题研究做到扎实有效，落地有声，让教科研带动园所奋楫前行。
本次开题报告会，帮助教师们进一步明晰了课题研究的思路，完善了课题研究方案。同时也让课题组核心成员对课题研究有了更深层次的认识。我园也会始终坚持以课题研究为基础，促进教师专业发展；以课题研究为载体，凝聚教师教育智慧；以课题创研为支撑，提升教师教科研能力，真正将课题研究落到实处，促进园所高质量发展！