六月尽尾，岁月如常。你有骄阳，我有团扇，手摇薄扇引入夏日序章。减负增效，轻装奋进。为严格落实“双减”政策，创新一二年级学业评价方式，让学生在“玩中学”“玩中测”，积极地调动学生的学习兴趣，紫水学校小学部于6月27、28日举办了以“精彩童年，趣味乐学”为主题的无纸化测评活动。
无纸化测评从学生综合素质考核角度出发，设计“语海畅游”“数海遨游”“科林小道”“趣味横生”“歌之雅”“体之魄”“舞之韵”等闯关游戏，让孩子们在快乐的闯关游戏中运用知识、展示能力和素养。
在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了“一字生花”、“妙语金睛”、“穿越诗空”“伶牙俐齿”等关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
数学乐园精心设计了“我是小侦探”、“混合思想家”等关卡，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
一二年级艺体教师结合学生的年龄和思维特点也制定了多元化的评价方案，为学生搭建了展示艺术与体育天赋的平台。分别是“体之魄”“舞之韵”“歌之雅”。
研究表明，体育活动是有利于身心健康，可以健体强身，增进友谊，体验快乐，促进身心协调发展，增强自信心，心胸开阔乐观，健全人格，锤炼意志等。有了强健的体魄才会有美好的未来。
舞蹈可以启迪儿童智慧，激发孩子潜力，增强少儿体质，促进孩子身心健康发展。
音乐作为一种艺术，能够陶冶情操，培养气质。 它是一种能够产生共鸣效果的声频，也是表达人类情感的一种方式。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。这样别开生面的无纸化测评，集知识性，趣味性为一体，拓展了孩子们的学习空间，提升了综合素质，真正做到了“减负提质”，让孩子们在寓教于乐的测评活动中体验到学习的乐趣，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀。