稚子启航
乘风破浪
艺海扬帆
缤纷世界
教育有温度，成长有宽度，发展有力度，“双减”有梯度。为了深入贯彻落实“双减”工作和教育评价改革。让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，更好地指导教师的教和学生的学。切实减轻学生学业负担，以立德树人为根本任务，改变传统的评价方式，激发学生学习兴趣，促进学生健康成长和全面发展。2024年1月4日，朝邑镇六合小学以游戏闯关的形式开展一、二年级期末无纸笔测试活动。
没有试卷，不用纸笔。一道道别具一格的关卡，早已让孩子们摩拳擦掌、跃跃欲试。快跟随他们的步伐，去一探究竟吧～
🌸🌸🌸 数学学科篇
一、二年级数学结合本学期的重点知识设计了4个关卡对学生进行测评，其中包含口算、数学思考、观察操作、解决问题等内容，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。
看！孩子们认真思考，胸有成竹，表现自如。赛场上，小选手们分析问题思路清晰，讲解题目头头是道。学生真正变成了课堂的主人，不仅能自己学会数学，更能教会别人。同学们充分体验到“学数学，讲数学”的快乐，提升了自身的逻辑思维能力，锻炼了语言表达能力。“数学可难不倒我！”孩子们自信十足的笑容溢满了校园。
🌸🌸🌸语文学科篇
一、二年级语文设计了5个关卡对学生进行测评，其中包含诵读诗词、口语交际、朗读词语、看图说话、朗读课文检测等内容。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从拼读到识字再到朗读和背诵环节，让孩子们遨游于语文的天地之中，在有趣的活动中进一步提高语文素养。
孩子们在游戏活动中展示自己识字、词语积累、诵读、语言表达等能力。不管是背诵古诗词，还是朗读优美的小短文，还是看图说话，孩子们都胸有成竹。他们声情并茂，从容自信，老师不禁为孩子们竖起了大拇指。我们感到非常惊喜，相信孩子们在享受乐趣的环境中也会爱上语文！
趣味闯关式的期末测评方式，告别了传统考试的固定模式，考查了孩子们对知识的灵活运用，让学生不仅感受到学习的重要，更收获了学习的喜悦。综合评价制度让学生增强了自信心，不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，体现了我校在落实国家“双减”政策的具体工作中，真正做到减负不减质，减负不减责！我校也将继续坚持发展素质教育，培育时代新人，为孩子们的个性化发展插上腾飞的翅膀！