小扇引微凉，悠悠夏日长。在这个热情似火的夏天，团风县思源实验学校教联体一年级的孩子们迎来了属于自己的别样收获。为全面落实“双减”政策，以科学多元的评价方式检验学生的学业综合水平，提升学生的综合素质。6月27日，在校委会的统筹安排和一年级老师的精心策划下,我校一年级开展了一场以素养为主、综合性的无纸化测评活动，别开生面、趣味多多。
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为了让萌娃们在轻松、愉快的体验下完成此次测评，一年级的老师们集体上阵，依据学科特点，年龄特征及课程标准，遵循趣味性、自主性和可操作性原则，认真制定方案，精心设计闯关试题，还为孩子们布置充满童趣的测评现场。
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俗话说：“强将手下无弱兵”。在学校领导的带领下，为了给孩子们一个满满的仪式感与新鲜感，老师们各显神通，从方案的制定，闯关道具的准备和现场的布置，老师们都是精心对待，整个活动不仅体现了趣味性、开放性，而且兼顾评价的全面性、知识性。
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随着方案的敲定落实，场地的精心布置，学生和老师们也都满怀激动和欢喜，准备迎接这场无纸化测评！
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活动开始前，由我校陈云波校长发言。
接着分管教学的张勍副校长也作了发言。
最后两位校长和陈芳主任一起带领一年级的萌娃们穿过拱门，预祝萌娃们都能闯关成功。
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测试现场，同学们井然有序地排队测试。语文学科设置“拼音我能行”“字词小博士”“背诵小能手”“我会看图说”四个关卡。萌娃们在拼音字词乐园里游刃有余，生字认读毫不费力。“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。”在积累背诵中，孩子们都能熟练背诵经典。他们还用清脆的童声、清晰的思路，丰富的想象在口语表达活动中向大家展示了自信的自己。
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数学学科设置了“小小神算手”“观察小能手”“数据收集小专家”“开心购物”四个关卡。考察了学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作和解决问题的综合能力。学生们在游戏中学习，在快乐中成长。让测试评价变得多样有趣，激发了孩子们对于数学学习的兴趣与热情。
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音乐可以净化人的心灵，听到小百灵们朗朗上口的歌声，给炎热的夏日注入了丝丝凉意。虽然没有伴奏和乐器，但丝毫不影响孩子们唱出清甜悠远的儿歌。这不，测试现场来自老师和同学的赞美目光和喝彩之声一直萦绕在身边。
生命在于运动，锻炼有益健康。为了让孩子们体验运动的快乐、增强他们团结协作的意识，“穿越火线”和“勇闯夺命岛”关卡吸引了孩子们的眼球。他们摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师的一声哨响，孩子们身手敏捷、行动迅速地穿过一道道障碍物。瞧，他们玩得多开心！
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本着“家校共育”的育人理念，本次无纸化测评还增设了“劳动小能手”的环节。让同学们在家通过一个个有趣的活动体会劳动的乐趣，同时也增强了孩子们的自信心。
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不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。本次测试充分发挥了评价的正确导向作用，利用各方面的优势，在测试过程中，邀请家长志愿者与教师共同参与整个测评活动，形成“家校共育”的育人模式。
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本次活动也突出了我校“阅读推广，全员参与；活力教育，全面推行；育人育心，静待花开”的办学理念。采用“智慧游学”的方式进行，融入学生喜爱的游戏元素，寓赛于乐。智慧闯关，五育融合，以生为本，减负提质，我们一直在路上！
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策划：一年级组全体老师
图片：孙婧婕、熊宗萍
文字：孙丽君
初审：丰燕
终审：张勍