课程起源：
一天，老师在准备颜料给孩子们上课，怕把桌子弄脏了，于是找来了报纸垫在桌子上面。这时围观的任彦丞就说：“老师，我家里也有报纸。”“老师为什么要垫一张报纸呢？”“老师，报纸上有字宝宝。”……通过孩子的谈话，老师知道他们对报纸产生了兴趣，于是，新叶二班“报纸趣多多”的课程故事也就从这里开始了。
活动目标：
1.对报纸感兴趣，愿意参与有关报纸的游戏，萌发环保意识。
2.了解报纸的起源、内容、种类，知道报纸的作用和功能。活动过程：
一、报纸探秘
讨论：你在哪里见过报纸
通过谈话，孩子们对报纸有了探索的欲望，教师为了进一步引导孩子认识报纸，他们进行了报纸大调查。
报纸大调查
通过调查，孩子们知道了报纸上有图片、新闻、日期、天气预报、二维码等。
寻找报纸上的秘密
教师请孩子们自由寻找藏在报纸上的秘密，他们用笔画一画找到了大标题、日期、二维码，并用笔把它们圈了出来。
二、有趣的报纸
绘本《报纸上的洞洞》
本故事以热情的苹果猪通过报纸上的洞洞帮助丑小兔改掉害羞的毛病为主线，巧妙地通过报纸上的洞洞的变化，一步步引领丑小兔从报纸后面走出来，大胆与人交往。孩子们通过这个游戏进行了尝试体验，最后“找朋友游戏”这个环节是根据故事内容而设计的，它既可以让故事的情节发展得比较完整，又可以满足孩子的表演欲望，并能让孩子在表演中充分地抒发自己的快乐情感。
三、魔法变变变
望远镜
他们将报纸卷起来，变成了望远镜，你看看我，我看看你，看到了不一样的世界。
讨论：怎么样可以把报纸撕成长条呢？
通过实践操作，有的孩子从撕成一小片到撕成一条长长的，最后还有小朋友找到了方法：沿着报纸一圈撕，最后撕出了最长的条。
四、报纸球游戏
撕完的报纸条有什么用呢？有了，把它们揉成报纸球吧，最后在大家的努力下，新叶二班小朋友做了很多的报纸球。
1.运报纸球
2.报纸飞人
五、报纸与手工
1.撕纸拼贴画
2.立体作品
3.环保纸袋
通过实践操作，孩子们有了节约资源的意识，在实际行动中养成了良好的行为习惯。
六、生活小妙招
报纸的用途还有哪些？
1.它可以用来擦拭玻璃，擦玻璃很干净很透亮。
2.它吸水性强可以用来祛除油质，干净快捷效果好。
3.它可以用来包装易碎品，保护物品方便打包。
4.它有除湿的功效，抽屉垫报纸不会返潮。
七、活动总结
一张报纸能给孩子们带来极大的兴趣，活动中孩子们不仅知道了报纸的用处，还用报纸做了很多有趣的东西，孩子们乐在其中，无论是制作还是游戏，孩子们都很积极，我们可以利用身边的事物与幼儿一起探索世界，发现生活的美好和其中的奥秘，在生活中不断积累经验，健康快乐地成长！
孩子们在看看、说说、玩玩、贴贴的过程去探寻、去体验、去发现，提高了各方面的能力，在课程之旅上让我们继续期待孩子给我们带来意外发现和惊喜吧！