在经过一学期的勤奋学习之后，孩子们迎来了喜欢的暑假。为了让孩子们在这个假期洗礼品格，增强能力，学校为孩子们准备了以下假期实践活动，请孩子们选择自己喜欢的去体验完成吧！希望每一个孩子都能过一个有意义又丰富多彩的假期。
在这个假期，观看一部红色电影，或者游览一处革命圣地、纪念馆，了解英雄的故事，感受革命的精神，把自己的观后感和旅游的见闻感受以图文并茂的形式记录下来，交给班主任老师，开学一起交流。
要求：1-2年级：图配文，插入或者绘画相应的图画或照片，写下自己想说的话，A4纸，边框2cm，横版使用。上交纸质版。
3-5年级学生：使用学校统一模板，标题四号宋体加粗，题目下班级姓名，正文和班级姓名仿宋（带字母）四号，行间距固定值24-28之间适当调整，插入观看或旅游时照片1-2张，每个同学一整页。上交电子版。
“每天锻炼一小时、幸福生活一辈子”，为进一步贯彻“阳光体育运动”的指导思想，强身健体的同时养成良好的作息习惯，值此暑期，让我们一起运动起来吧！
“健康的心灵是幸福的源泉”，让我们了解更多心理健康知识，掌握更多心理调整方法，为自己的心灵护航。
要求：1-2年级：使用“我运动，我健康”模板，将自己的运动照片，运动日期和运动内容记录下来。
3-5年级：办一张A4纸心理健康主题的手抄报，开学交给班主任老师，优秀作品在教室外墙展区展览。
劳动励心智，实践促成长。作为小学生，我们不仅要学好文化知识，还要成为劳动小能手。在这个暑假，让我们与“劳动”为伴，历练耐力，提高能力，成为光荣的劳动小能手！
要求：1-5年级学生，将你参与完成的劳动记录在劳动打卡单里交给老师吧！
“书到用时方恨少，事非经过不知难”。只有经历过，方知生活的不易，方懂得父母的钱是用血汗换来的，方能做到不乱花钱。
所以，这个假期，在家长的陪伴下，与同学结伴，去尝试“做生意，自己赚钱”这一实践活动吧！锻炼社交能力、组织能力，培养吃苦精神，让自己变得更勇敢，并把所赚到的💰做有意义的支配吧。
要求：3-5年级学生，把自己这一尝试的过程、收获和感受写下来，插入1-2张活动时的照片，开学时，准备在学校平台活动中自豪的展示吧！
我们都知道： 一个优秀的孩子，首先是有美好的心灵，然后是有吃苦耐劳的毅志，勤俭节约的美德，克服困难的勇气，再加上足够的文化知识，才会走出精彩的人生之路！
而随着我们现在生活环境的变化，被各种幸福所包围的孩子们，很多时候想不到应该回报孝敬父母，很多事情不能自己独立完成，很多困难不能勇敢面对……
正因如此，学校才会布置这样的实践活动，为的是能在这个假期，家校配合，给孩子营造锻炼的氛围，提供锻炼的机会。让孩子确确实实地劳动起来，增强自理能力，掌握劳动技能；让孩子真真正正地体验生活，锻炼语言表达能力，与人交往的胆量，体会生活的不易……同时还丰富了孩子的生活，积累作文的素材，再不会有“不知道写什么”的苦恼。
所以，希望家长朋友们，能在这个假期，在合适的时间，在方便的地方，给孩子提供锻炼的机会，让孩子真正的去做，去体验。如果您时间不方便，场地不合适，咱宁缺不滥，不为了完成实践作业，而去摆个样子，拍张照片。因为我们是为了让孩子真正明白“一分耕耘，一分收获”的道理，真正养成“勤俭节约”的习惯，真正历练“吃苦耐劳，勇敢顽强”的品质。
五彩的假期，五彩的梦！让我们在这个夏天播种一粒粟，期待秋季收获万粒子！