第二期中西部地区“中华优秀传统文化传承发展”专题研修班——四书导读之《中庸》篇

走进国家教育行政学院，沉浸式学习国学经典——《中庸》

6月27日下午，第二期中西部地区“中华优秀传统文化传承发展”专题研修班全体学员83人，开启了在国家教育行政学院沉浸式学习国学经典，研修班邀请了中央民族大学哲学与宗教学学院教授、博士生导师孙宝山研读四书导读系列之《中庸》。

在研读之前，由山东省曲阜市石门山镇中心中学党委副书记孙建作为本场的主持人，带着大家诵读《中庸》。诵读是一种“读”的艺术，所传递出的声音仿佛透着神奇的魔力，使我们陶醉其中，那声音有大珠小珠落玉盘的清脆，有浩荡如洪钟的壮美，有韵味幽长的雅致，让人心之所向，神之所往。学员们捧起经典，诵读经典，与智者对话，和圣贤同行，字里行间，蕴藏着民族智慧的密码。

《中庸》是一部中国儒家经典之一，它也是最能展现中国人智慧和哲学洞见的著作。大千世界，芸芸众生，待人、交友、为政、处事，要得心应手，恰到好处。在竞争激烈，人际关系复杂的今日，研读和借鉴《中庸》中的智慧，显得弥足珍贵。

孙宝山教授从《中庸》简介及基本思想概述等方面分享《中庸》致诚明之道。中庸之道是儒家思想和中国传统文化的精华之一，是一种人生和道德的最高境界和目标。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。至诚境界是尽性、成己、成物。中庸属于实践性很强的德性，适中平和，既不能过度，也不能不足。

接着，孙教授从中庸是社会的根本原则、是为人处事的基本原则、是治理国家的指导原则、是达到极高修养境界的必由之路等几个方面详细研读了中庸的基本思想。所以它又是一种处世之道、政治之道、安身立命之道。

研读后是与孙教授面对面交流环节。在这个环节中，气氛热烈，学员们分享着自己的学习心得，并提出问题：“怎样推动传统文化进校园？”就这个问题，孙教授鼓励大家全员参与学习、分享传统文化国学经典，在实践中探索，在实践中总结经验和做法。

交流环节结束后，主持人孙建对本次研读做了总结。同时，诚恳建议各位学员老师通过这次学习培训，博学之，原原本本读经典；多问之，多向专家老师请教；慎思之，思考如何将优秀传统文化走进学校、走进书本、走进课堂；明辨之，坚持将优秀传统文化传承下去；笃行之，用实际行动影响更多的人学习国学经典、学习优秀传统文化。