为了更好地贯彻落实“双减”政策，全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展，我校决定在一二年级开展“趣味无纸笔，快乐来闯关”无纸笔综合素养测评。
本次无纸笔测试以闯关的形式进行，学生以抽签的形式确定考题，评委老师根据考察标准为学生加盖印章，并将测试结果进行记录，作为评价学生学习素养的主要依据。
测试内容
本次无纸笔测试学科为语文、数学、体育，每一学科都设置相关知识版块，学生随机抽取测试内容。
语文学科
语文测评分为三个类型，包括识字、背诵、表达三项能力，以课标为指导，侧重基础知识、重点知识考察。
字、词、句是小学语文教学的重要组成部分，是帮助学生学好语文的桥梁和纽带。看孩子们神情专注，认真拼读，认真思考，清晰流利地表达。
一年级语文学科测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到背诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养。
数学学科
数学测试分为三个类型，以口算、纠错、解决问题为主，以课标为指导，侧重基础知识，重点知识考察。
数学学科的评测，将数学知识融于活动中，着力提升学生素养。教师从各方面设计问题，孩子们自信的面庞、流畅的应答，体现了促进学生全面发展的重要性，更体现了无纸笔测试实施的可行性。
体育运动
少年是祖国的未来，少年强则国强！为了贯彻落实“双减”政策、增强学生的体质和提高运动水平，我校在一二年级无纸笔测试中，积极开展了有趣的体育活动。
活动分为两个内容，“绳舞飞扬”“指令跳跃”，我校教师根据学生年龄特点，以课标为指导，注重培养学生运动的兴趣。
内容①:一年级以个人跳绳为主，二年级以团体跳绳为主。
内容②:一二年级听指令进行跳跃，培养学生的专注力和协调能力。
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。本次无纸笔测试既检验了学生的知识掌握情况，又提升了学生的综合素养。我校将以此为契机，继续探索积极科学的育人方式，相信孩子们定能在“双减”政策的阳光下健康快乐地成长。
大寺台学校
6月28日