“减负不减乐，减负不减质。”为严格落实“双减”政策，创新学业评价方式，以此来考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展，我校一二年级开展“家长进校当‘考官’ ”的期末测评活动，让家长也参与进学生的学习活动中来，更好的实现家校共育。
一二年级老师们积极探索“双减”新路径，结合低年级学生的身心发展特点，做到学科文本与实践有机结合，重视考察学生们的实践能力，精心设计了每个学科的综合素质评价。
在一年级语文测验中，根据学生的年龄特点并结合本学期学习重点知识，设计了“诗文天地”、“小小朗诵家”等环节，综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在语文天地享受成长的喜悦，收获成功的快乐。
一年级数学乐园里精心设计了“神机妙算”“心灵手巧”环节，让学生通过动手操作和口头表达等方式展示思维过程和应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。
二年级语文“背诵小能手”环节考察学生的课文背诵情况，学生以抽签的形式决定背诵内容，孩子们自信满满，大声熟练的背诵朗读，像极了天上那颗闪闪发亮的星星✨
二年级数学设置了“拨数小巧手”的环节，通过趣味活动检测学生学习效果，更激发了孩子们的学习兴趣，成功做到了让孩子在“玩中学，学中乐，乐中长”，为学生素质的全面发展奠定了坚实的基础。
家长代表们参与测试对学校的教学有了进一步的了解，更理解老师的辛勤付出，知道孩子的进步来之不易，懂得孩子的成长更需要鼓励和掌声，家长的参与本身也是对学生的重视和学校的支持。
这次家长当考官测试不仅关注了孩子们知识的掌握情况，还考察了他们的综合素质，让孩子们收获了一份智慧，一份快乐，以后也希望有更多的机会让家长们走进日常教育教学、形成教育合力、拓展延伸家校教育的深度和广度，增强家长之间的有效沟通，共同创建优良的校园环境，一起为学生的健康成长、全面发展保驾护航。