从幼儿园到小学,是每个孩子人生的重要转折,幼儿园与小学衔接共同体的建立,推动了幼儿园与小学科学有效衔接,可以帮助孩子从幼儿园到小学顺利过渡,让每个孩子成功的迈好新起点的第一步。为科学推进幼小衔接,6月27日上午中卫完小与中卫中心幼儿园开展了“幼小衔接”系列活动。
幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进人的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。
孩子们带着对即将成为“小学生”的憧憬和向往,怀着喜悦和兴奋的心情,在老师的带领下,排着整齐的队伍,来到中卫完小开始了探秘小学之旅。
在校门口,侯权校长热情地欢迎小朋友们的到来,并着重讲解了教师风采墙,它的造型采用一棵树的形象,寓意中卫完小是一支团结合作的教师团队。
杨涛老师讲解消防安全知识翻版游戏墙。这面墙是集体互动性、娱乐性、观赏性融为一体,其目的是让家长在接送孩子们上下学时了解消防安全知识教育。
孩子们迈着激动的步伐踏进小学,呈现在眼前的一切都让孩子们感到新鲜,他们用眼睛认真地寻找着小学和幼儿园的不同……
农耕文化是传统文化的鼻祖,让小朋友了解农耕文化并真正理解“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻含义。
我校将社会主义核心价值观融入课堂、融入校园。社会主义核心价值观童谣——“太阳红,月亮圆,中国梦,香又甜,同学们,齐声唱,从小牢记价值观。”伴随着孩子们上下学。
绳是古老的文化符号,结绳记事是文字的起源,绳,有着丰富的内涵,它更是校园文化的象征。绳韵文化墙包括绳之源、绳之道、绳之健、绳之艺、绳之彩、绳之韵。“绳”牵五育,全面发展。
“阅读银行”是所藏书、借书、开展读书交流会、积分兑换、上音乐课于一体的“阅读银行”,里面的旋转厅、穿梭隧道、有声展播厅设备是孩子们的乐园。“阅读银行”现有存书一万余册,可满足全校师生借阅。师生们课余时间与书相伴,与书为友,在书中获取了丰富的精神营养,开阔了视野,增长了见识。
孩子们走进教室,和一年级的哥哥姐姐进行近距离的交流、观摩了一年级的教学活动,身临其境的课堂。
家长朋友们观看学校办学理念、办学优势、校园文化建设等方面视频后,侯权校长向家长详细解读了一年级新生招生政策,为家长们答疑解惑,让家长们更加明确了大班幼小衔接的具体家庭教育工作,从而帮助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓励,同时也为幼儿顺利过渡到小学打下了坚实基础。
任教多年的一年级李芬老师和崔俊汇老师郑重表态,请各位家长放心,中卫完小所有老师一定不负家长之重托,一定会竭尽所能把孩子培养成成绩好、习惯好、品质好的三好学生。
礼轻情意重,孩子们手捧心爱的文具盒,各个脸上洋溢着灿烂的笑容。也祝愿每个小朋友好好学习,天天向上。
小朋友们观看大哥哥大姐姐在宽阔的操场上绳彩飞扬,这更是他们心生向往之处。
家长和孩子参观了食堂并共进午餐,家长代表纷纷表示:学校食堂设施齐全、操作规范、干净卫生,菜肴咸淡适中、荤素搭配,很可口,家长很放心!并且询问了学生是否每天都是这样,家长听了后露出满意的笑容。
🤗参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节,通过亲👀观察、亲身体验,孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。
💕幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花,是真情流露的美好😘,更是幼儿园与小学的双向奔赴。
🌈幼小衔接,我们一直在践行。相信不久的将来,每位孩子能面带笑容,迈着从容的步伐,开启崭新的小学生活。
拍摄:郭超超
撰稿:张晓红
审核:杨 涛
总编:侯 权